相关文档

• 一年级数学下认识图形（二）教案.doc

  　 浙教版一年级数学下　 第六单元：认识图形(二)　　　　　　　　第一节：认识长方形正方形教学　时间：教学　内容：书上98页练习二十的1－3题教学　目标：知　　　识：使学生知道长方形正方形的形状和名称能　　　力：能够辨认这些图形教学重难点：能够辨认这些图形突破方法　：讲解法练习法教　　　具：小黑板投影机　　　　　　　　　　　教　学　过　程一新授1初步认识长方

• 一年级下册数学《认识图形》教案.doc

  一年级下册数学《认识图形》教案 教学目标： 1.能进一步认识正方形长方形三角形和圆 2.通过实践操作培养学生的想象力和创造力提高学生的辨别能力和学习兴趣的目的教学重点难点： 1能用自己的话初步概括各图形的本质特点 2能利用所学知识拼摆图案教学过程： 一创设情景导入新课1猜谜语：让小朋友把自己带来的谜语给大家猜一猜然后教师提出今天我也给大家带

• 一年下册数学认识图形教案.doc

  课题1认识图形二课型新授课备课人执教时间3月教学目标知识目标认识长方形正方形三角形和圆知道这些常见图形的名称并能识别这些图形初步了解这些图形在日常生活中的应用 能力目标在多种形式的学习活动中培养学生初步的空间观念以及多种解决问题方法的意识和能力情感目标在小组合作开放型的学习环境中培养学生自主探究合作交流敢于创新的意识重点从物体表面抽象出平面图形难点建立平面图形的观念教学过程教 学 预

• 最新人教版一年级下册数学认识图形（二）教案.doc

  一认识图形(二)单元学情分析这部分内容是在上学期认识物体和图形的基础上教学的通过上学期的学习学生已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了这里主要是通过一些操作活动让学生初步体会长方形正方形三角形圆的一些特征并感知平面图形间的立体图形间以及平面图形与立体图形间的一些关系本单元教学的关键是把握好教学要求既不能在上学期的基础上简单重复又要能拔高教学要求上学期在认识物体和图形时也有拼摆但那时只是

• 一年级数学苏教下册认识图形.doc

  ?数学同步(苏教版)一下???二 认识图形　认识长方形正方形和圆?????参考答案1. 下面图形中是长方形的是(??????)?A?ABC??2. 用同样长的小棒摆正方形至少要用(??????)根?B?A3B4C5 ??3. ?A?A2B3C4 ??4. 与13-8相等的是(??????)?C?A16-9B15-6C12-7 ??5. ?B?A2B3C4 ??6. ?A?A>B<C= ??7

• 一年级数学下册认识图形.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西师大版一年级数学下册授课教师：陈英认识图形看一看填一填5256(1)上图中涂色的小正方体有( )个(2)没有涂色的大长方体有( )个(3)没有涂色的正方体共有( )个涂色的长方体共有( )个3124认 识图 形 三角 形圆形正方形长方形沿虚线折一折看看正方形的边长怎么样长方形的边长怎么样做一做正方形边长一样长长方形边长不一

• 数学一年级下册认识图形的教案马琳.doc

  在学习中体验在体验中学习——一年级下册《认识图形》教案成都美视国际学校 马琳教学内容：新教材一年级下册第38到39页的内容教学目标： 知识目标：通过观察操作比较初步认识长方形正方形三角形和圆体会面在体上能力目标：在观察操作比较等活动的过程中培养学生抽象概括实践创新能力建立空间观念情感目标：通过图形在生活中的应用感受到数学与生活息息相关渗透安全教育和审美教育激发学生学习数学和兴趣教学重点：会

• 一年级下册数学《认识图形》教学设计.doc

  一年级下册数学《认识图形》教学设计 教学目标： 知识与技能：能进一步认识正方形长方形三角形和圆过程与方法：通过实践操作培养学生的想象力和创造力提高学生的辨别能力和学习兴趣的目的情感态度与价值观：在认识四种图形的过程中能用自己的话初步概括各种图形的本质特点教学重点难点： 1能用自己的话初步概括各图形的本质特点 2能利用所学知识拼摆图案学具准备： 1积木各小组一套

• 苏教版一年级数学下册认识图形.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Hi长方形有( )个正方形有( )个圆 形 有 ( )个31446354找朋友小小设计师 请你用所学的图形设计出一幅美丽的图案谢谢指导

• 一年级数学下册认识图形（二）测试题.doc

  一请在下面图形中找一找是长方形的打是正方形的画△是圆的画☆（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二将下面的图形个数填在（ ）里 长方形有（ ）个 正方