菱形性质讲学稿(20110425) 主备:WMJ一明确目标:1理解菱形的定义2探究归纳菱形的性质3会用菱形的性质进行推理与计算二解读目标:1 叫做菱形菱形是 的平行四边形2探究菱形的性质并用模式表示棱形的特殊性质:三达成目标:1已知菱形的一边长为4厘米则它的周长为 2棱形的周长为相邻两角之比为5:1那么菱形一组对
菱形的性质讲学稿(20)初二( )班 :____________ :__________学习目标:1.菱形的定义.2.菱形的性质.学习重点:菱形的性质及菱形面积公式学习难点:菱形性质和直角三角形的知识的综合应用.学习过程:一知识回顾:1平行四边形的判别方法:①两组对边 或 的四边形是平行四边形②对角线 的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级特殊的平行四边形 -----菱形(1) 有一组邻边相等的平行四边形叫菱形. 平行四边形 邻边相等菱形在平行四边形中如果内角大小保持不变仅改变边的长度请仔细观察和思考
《矩形的性质》讲学稿(22)一知识回顾1平行四边形的性质(1)平行四边形的__________________分别平行(2)平行四边形的对边_____________(3)平行四边形的对________________(4)平行四边形的对角线______________二新课探究1如图观察思考:平行四边形具备什么条件时就成了矩形矩形的定义:_____________________________
特殊的平行四边形——菱形(性质)【知识要点】菱形的性质1.菱形是特殊的平行四边形所以具有平行四边形的性质.2.菱形的四条边相等3.菱形的对角线互相垂直且平分一组对角4.菱形的面积等于对角线乘积的一半.【例题讲解】如图所示已知菱形ABCD的周长为16cm∠DAB=.求对角线BD和AC的长及菱形的面积【练习】1已知菱形的两条对角线的长分别为6cm和8cm则该菱形的周长是_______面积是___
21世纪教育网 .2jy 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)湘教版8年级下册数学2.6.1菱形的性质同步练习一选择题(本大题共8小题)1. 如图菱形中对角线ACBD交于点OE为AD边中点菱形ABCD的周长为28则OE的长等于( )A.3.5B.4C.7D.142. 如图菱形ABCD的周长为8cm高AE长为cm则对角线AC长和
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级菱形的性质上图有你熟悉的图形吗 菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形 由菱形的定义知菱形是邻边相等的平行四边形所以菱形是特殊的平行四边形它应具有平行四边形的所有性质ABDC 如图若ABCD是平行四边形且ABAD那么四边形ABCD是菱形讨论DACB⒈如图四边形ABCD是菱形.图
一起放飞理想的翅膀下面的图片中有你熟悉的图形吗 如何利用折纸剪切的方法既快又准确地剪出一个菱形的纸片144是 两条 ACBD所在的直线 互相垂直(1)菱形具有平行四边形的一切性质BCD角AD∠ADB=∠CDB=∠ABD=∠CBD= ∠ADC= ∠ABC ( )3菱形的两条对角线长分别为6
B菱形是特殊的平行四边形它具有平行四边形的一切性质. 如图四边形ABCD是菱形.菱形的4条边都相等.菱形的性质:S菱形ABCD=底×高DD例题精析E2.菱形的周长是16cm则菱形的边长是___cm如果一内角为60°则菱形的面积是____cm2CD24cm2A例2 如图菱形ABCD的对角线相交于点OAC=8㎝BD=6㎝求菱形的高.练习1.菱形的周长为20㎝相邻两角的度数之比为1:2.求菱形较短
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