新标准英语(一年级起点)第十册Module 4 Unit 2 My favourite season is spring. (阅读课)青岛市实验小学 王霞教学内容:本课是第四模块第二单元按照教材设计意图和高年级段阅读教学的建议本课主要是学习有关季节的短文在正确朗读回答问题理解短文的基础上培养学生的阅读能力和初步的仿说仿写能力学情分析:学生在二年级已经学习过有关季节的知识能够熟练说出
《背土豆》教学设计(王敏霞)教学目的:1.经历观察和操作等学习活动进一步理解加减法的意义2.能正确计算得数是7的加法及相应的减法?3.能应用所学的加减法知识解决简单的?教学重难点:重点:能正确计算得数是7的加法及相应的减法??? ?难点:能应用所学的知识解决简单的实际问题?教具准备:??? ?棋子课件?教学过程:? 一 自学引导情境创设:??? 播放儿歌:小老鼠上灯台????师:小老鼠
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 小学语文第三册《识字7》教学设计教师个人介绍个人简介: 自2001年毕业以来我一直从事小学低年级语文教学工作针对低年级学生的年龄特点在识字写字教学中我采用多种趣味性的教学方法激发学生学习兴趣取得了良好的效果本课时教学设计就是我
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全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一教案背景1面向学生: □中学 □小学 2学科:科学2课时:13学生课前准备:水蜂蜜食用油烧杯酒精托盘天平量筒等二教学课题1知道改变物体形状借助漂浮物改变自身重量水里加盐的方法可以使沉下去的物体浮起来2认识到可以从多角度解决问题3会运用学到的沉浮知识解释日常生活中的有关现象三教材分析《使沉下去的物体浮起来》是苏教版《科学》三年
《霞》教学设计 授课老师:蓝春华教学目标: 1理清文本思路学习托物言志的艺术手法2品味重点句子培养鉴赏散文的习惯与能力3体会对生命的态度与感悟深化对自我人生的理解二教学重难点1体会对霞的理解2对文中重点句子进行讨论分析细品其中蕴含的深邃哲思与人生况味三课时 一课时四教具 有关霞的图片五教学过程(一)导入 墙角的花你孤芳自赏时天地便小了 —— 冰心《春水》 这
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.小学优秀教学设计评比以情景教学引发学生的创新思维——《蚂蚁和蝈蝈》教案设计(第二课时)教学内容:《蚂蚁和蝈蝈》苏教版小学一年级语文第二册第20课教学目标 :1正确流利有感情地朗读课文背诵课文2学会本课的生字新词懂得只有辛勤劳动才能换来幸福的生
Seasons班级 :五年级 老师:张双双教学目标与要求能够用所学的单词来描述四个季节新学四个季节的单词:SpringSummerAutumnWinter.掌握介词In 教学重难点分析 重点是四个季节 难点是学会用完整的句子来描绘四个季节教学步骤及建议 1 热身玩black 和red 游戏当卡片上的单词是用黑笔写的时候则不读若是红笔标记则要读以此来锻炼学生反应能
附件一:南京市第五届中小学信息技术与课程整合教学设计暨第七届中小学CAI优秀教案评选活动推荐表??溧水县教师朱霞?性别?女年龄27?职称?小一单位?实验小学邮编?211200?57212281年段?中学科数学?教材版本国标本?年级?四课题平行四边形的认识?是否为新课程标准教 材?是软件制作教师?章臣东作品的特点说明:1形象直观有助于学生认识平行四边形 2生动有趣激发了学生学习的积
教学设计:《化学教学目标设计之目标动词的设计》课题目标动词的设计课时20分钟教材分析化学教学目标的设计是化学教学设计的基础而重要的内容之一目标动词的设计是化学教学目标设计的核心内容之一目标动词的设计是以化学课程标准化学新课程理念为基础学情分析学生是大一的学生完成从学生角色到教师角色的转换有一定的困难学生缺乏化学新课程理念的认识也是影响学生学习质量的因素之一教学目标知识与
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