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  东城一中初二级分式方程的应用练习题(题目可适当作变形展)班别: :两个工程队共同参与一项工程A队单独施工一个月完成总工程的三分之一这时B队加入两队又共同工作了半个月总工程全部完成.哪个队的施工速度快八年级去10千米的郊外活动一部分学生骑自行车过了20分钟后其余学生坐汽车出发结果他们同时到达.已知汽车的速度是自行车的2倍求骑车学生的速度.一个圆柱形容积是V立方米开始用

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级------分式方程的应用16.3 分式方程引例： 甲乙两人做某种机器零件已知甲每小时比乙多做6个甲做90个零件所用的时间和乙做60个零件所用时间相等求甲乙每小时各做多少个零件解：设甲每小时做x个零件则乙每小时做( x －6)个零件 依题意得：

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  分式方程的应用行程和工程\基础准备甲6天可以完成一项工程，则甲每天完成这项工程的，ａ天可以完成这项工程的甲ｂ天可以完成一项工程，则每天完成这项工程的一项工程,甲单独做a天，乙单独做b天完成，两人合作3天，可以完成这项工程的，若合作5天正好完成。可以列出方程：例题分析某农场甲乙两队合作一项任务，需12天可以完成，现已知乙单独完成需要30天，问甲队单独需要多少天完成？一项工程乙15天可以完成，甲乙合作

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  分式方程的复习【课题】：分式方程的复习(平行班)【设计与执教者】：增城市石滩镇港侨中学袁智光yzhg313163【教学时间】：40分钟【学情分析】：(适用于平行班)学习本课内容前学生已经掌握了分式方程的解法和应用并且已经具备了分析归纳能力合作探究能力可以让学生通过练习的方式来巩固分式方程的解法和应用【教学目标】：1理解并掌握分式方程的解法2会进行分式方程的应用【教学重点】：会进行解分