相关文档

• 2.5有理数加法第二课时导学案及作业.doc

  #

• 有理数加法第二课时导学案.doc

  #

• 《2.4有理数的加法》第二课时-学案3.doc

  一学习目标：1会运用有理数加法的运算律进行简便运算2理解有理数加法的现实意义会进行有理数的连加运算二自主学习内容一自主探究在小学里我们知道数的加法满足交换律例如：有78=87还满足结合律例如：有（78）92=7（892）引进了负数后这些运算律是否还成立呢1.计算下列各题：（1）（－8）（－9）= （－9）（－8）= （2）4（－7）= （－7）4= （3）〔

• 《有理数的加法》第二课时导学案.doc

  PAGE3 NUMPAGES32.4 有理数的加法(第二课时)家长签名 班级 评价：【学习目标】：1进一步理解有理数的加法法则和运算律2熟练运用有理数加法法则和运算律进行简化运算3能根据实际问题的特点选择合理简便的运算【主要问题】：如何熟练运用法则和运算律进行简化运算并明确每一步的算理一基础知识回顾1(63)(-14

• 《有理数的加法》第二课时导学案.doc

  #

• 有理数的加法（第二课时）导学稿.doc

  课题：有理数的加法（第二课时） 主备人：姜军 审核人：贺舜尧学习目标理解有理数加法的运算律并能熟练运用运算律简化运算经历探索有理数加法运算律的过程体验探索归纳的数学方法一课前展示1说出有理数加法运算的法则：2计算下列各题：（1）-130 （2）-（-） （3）26（-83） （4）二请用字母表示加法的交换律结合律加法的交换律

• 七上第二章导学案2.5有理数的加法与减法.doc

  2.5有理数的加法与减法(一)【学习目标】1探索有理数加法法则理解有理数的加法法则2能熟练进行整数加法运算3初步的分类思想【学习重点】理解有理数加法法则并进行应用【学习难点】师生共同合作探索有理数加法法则【学习过程】活动一：预习导航1.汽车在公路上行驶规定向东为正向西为负据下列情况分别列算式并回答：汽车两次运动后方向怎样离出发点多远(1)向东行驶5千米后又向东行驶2千米

• 《有理数的加法》第一课时导学案.doc

  PAGE4 NUMPAGES42.4 有理数的加法(第一课时)家长签名 班级 评价：【学习目标】：1经历探索有理数加法法则和运算律的过程体会分类和归纳的思想方法2理解有理数的加法法则能进行整数加法运算【主要问题】：如何在有理数范围内进行加法运算它与小学学过的加法法则有何联系与区别一基础知识回顾1输和赢是生活中相反意义

• 《有理数的加法》第一课时导学案.doc

  #

• 1.5有理数的加法（第一课时）.doc

  #