52????????阅读 交流 感悟创新初探 ????????王红云激活学生的思维引导学生进入学习主体的状态是教师的作用和责任之一但在我们的实际教学中虽然有迫切地调动学生的愿望但却缺少行之有效的具体办法上尽管对学生百般鼓励大献殷勤学生却不领情不想主动不愿成为主体这里固然有学生阅读习惯学习习惯方面的问题但从教师的角度反思还是缺少有效的操作办法 学生是的主人的主体但我们绝不可能因
语文阅读交流课初探 宝鸡市第一中学 张文刚从教几年来总觉得现在的中学生大多没有充足的时间读书长久下来自然也就不会读书因为读书之法读书之趣均源自读书实践活动所以学生如果不能认真读书潜心研究定是读不出品味不到书中之乐趣之精神之情感自然学生对读书也就毫无兴趣常此以往变成了恶性循环最终害的是国家之栋梁之希望鉴于此我认为很有必要与各位同仁交流一下语文阅读交流课平
感悟课外阅读天长市大圹圩九年制学校 朱春山从市教育局召开的2012-2013学年度第一学期开学工作会议上获悉:近年来我市中小学升学考试成绩总分一直名列滁州乃至全省前列唯独语文单科成绩不尽如人意作为长期从事小语教学的我不由地深思:这是否与我们许多学校片面追求短期效益只抓课本不重视学生课外阅读的指导甚至明令禁止有关呢新的《课程标准》指出小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读并把引导学生丰富语文
读《亚洲销售女神徐鹤宁》的感悟1优秀的人不是被批评出来的而是被激励出来的因为人天生就有好胜心2只为成功找方法不为失败找理由3为成功者工作与成功者合作让成功者为自己工作4最顶尖的销售员销售的不只是产品更是自己同样的道理顾客不只买产品更买推销人员的精神状态5这个世界上没有人可以救自己只有自己先站起来6成功不是我们可以追求或赶过来的成功是我们先成为一个我们想要成为的人之后再吸引过来的7达成目标是一种习惯
阅读感悟卡班级: : 书名: : 我的积累:好词:
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新课标下语文阅读教学的学法初探新课标下语文阅读教学的学法初探????????????????????????????????????????????????? 阳信县勃李中学???? 于月荣??? 姚国英?????????? 联合国科教文组织出版的埃德加·富尔所著的《学会生存》一书中精辟指出:未来的文盲不再是不识字的人而是没有学会怎样学习的人可见重视学法指导让学生掌握正确的学习方法不
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