鲁教版语文四年级下册教案 主备教师:李殿龙 二次备课教师:赵清遨游汉字王国有趣的汉字学习目标 1学生能从总体上明确综合性学习的要求了解综合性学习的特点为小学高年级综合性学习打下良好的基础. 2学生通过综合性学习学会制订活动计划积极主动地参与活动并能通过独立或合作学习较好地完成任务. 3学生能够认真阅读教材提供的阅读材料从中受到启发搜集到更多体现汉字神奇有趣的. 4学生通过综合性学
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《扁鹊治病》: 1学习重点难点:(1)正确流利有感情地朗读课文读出人物的语气(2)整体把握课文的主要内容联系上下文结合重点词句体会人物的心理体会到防微杜渐不要讳疾忌医要善于听取别人正确意见的道理(3)提出问题和大家讨论勇于发表自己的看法 2教学建议:(1)课前可请学生回顾一下学过哪些寓言故事从中明白了什么道理有条件的可以查阅有关扁鹊的(2)采用分角色朗读表演课本剧等多种形式加强朗读指导
第一单元生词jí qǔ zhāo pɑi dān yōu tān lán jù pà huán jìnɡ zhī qù chōnɡ zú kǒnɡ pà wū yán zhī chēnɡ shū ɡuì ɡǔ lì huán rào ɡǎn tàn zhōu yóu bèi sònɡ shú xī pǐn wèi pià
第三单元教材分析或单元知识结构本组教材以父母之爱为专题编排了精读课文《地震中的父与子》《精彩极了和糟糕极了》略读课文《慈母深情》《学会看病》这几篇课文从不同角度反映了父爱母爱的深沉和宽广崇高与无私令人震撼让人感动引人思考口语交际和习作紧扣父母之爱的专题安排让学生正确认识父母之爱加强与父母的沟通在本组教材的教学中要紧扣父母之爱这一专题整合劝阻教学资源把阅读口语交际和习作的语文实践活动有机结合起
五年级语文上册第四单元测试题根据拼音写汉字Shuǐ zhài dǎn qiè dù jì chí yán lěi gǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dǐ yù nà hǎn màn zi dū dū jūn jiàng( ) ( )
Unit 4 Seasons【单元教材分析】功能:描述一年四季的气候特点以及每个季节的活动教学重点:能听懂会说认读并运用句型Its spring summer … Its warm hot … in spring summer …What season do you likeI like spring.I can often fly my kite.教学难点:能够在实际生活中运用所学的语言描
口语交际?习作四设计理念:本组教材是围绕感动 这一专题展开的因此本次口语交际和习作是本组教材的重要组成部分也是本组教学的延伸本案设计注意各部分内容之间的内在联系把口语交际与习作作为一个整体来进行教学充分体现整合的教学思想首先口语交际课重在交流既可以引导学生谈谈自己了解到的感人故事也可以谈身边发生的感人的故事还可以谈自己获得的感受和启发注意拓宽学生的思路广开言路习作教学则在口语交际的基础上进行
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教科版五年级下册第四单元第3课《用手来测量》拓展活动设计者:萧山区赭山小学 凌启煜 :
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