《管理学基础》案例汇编案例目录?教学案例与分析【案例】 海尔的腾飞【案例】 疯狂扩张的代价【案例】 三孔啤酒有限【案例】 新闻记者出的佐佐木明【案例】 教材39页案例123【案例】 多川博的锦的管理对象【案例】 鼎立建筑【案例】 联合邮包服务的科学管理【案例】 联想——中国第一个学习型组织【案例】 海尔文化【案例】 乔森家具五年目标【案例】 如有人问:轮胎可以做什么【案例
1管理是一个过程是在特定环境下对组织所拥有资源进行有效地计划组织和控制以便完成组织的既定目标的过程2组织文化是处于一定经济社会文化背景下的组织在长期的发展过程中逐步形成和发展起来的日趋稳定的独特的价值观以及一次为核心而形成的行为规范道德准则群体意识和风俗习惯的总和31993年梅奥出版了其代表作《工业文明中的人的问题》创立了人际关系学说主要观点包括:工人是社会人而不是单纯追求金钱收入的经济人企业
《管理学基础》第1题:? 为了保证组织目标得以实现就需要有控制职能纵向看各个管理层次都要重视控制职能 (愈是基层的管理者控制要求的时效性愈长综合性愈强 )第2题:? 约法尔是管理过程学派的创始人他认为管理的职能有五个即( )这五种职能构成了一个完整的管理过程(计划组织人员配备指挥和控制)第3题:? 企业流程再造的目的是增强企业竞争力从( )上保证企业能以最小的成本高质量的产品和优质
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级管 理 学 基 础渤海大学 高职学院主讲教师:单凤儒 教授配套教材:单凤儒著 普通高等教育十一五国家级规划教材《管理学基础》(第三版)《管理学基础实训教程》(第二版)两本教材均由高等教育出版社出版1 管理学基础课程总体框架前 言第一章 管理系统第二章 管理思想第三章 计划职能第四章 组织职能第五章 领
管理学基础课程导学1课程性质2课程媒体3教学安排4主教材IP课件面授网上答疑小组讨论在线自测作业本学期教学安排: 面授:8次 小组讨论2-3次 (离线作业2次) 期中测验1次 网上答疑3-4次
管 理 学 基 础 教学课件目 录绪言第一章管理学基础第二章 管理思想的演变第三章 计划职能第四章 决策第五章 组织职能第六章 与沟通第七章 激励与组织文化第八章 控制职能第九章 企业经营管理第十章 企业生产及质量管理 一为什么要学习管理学1一切社会活动都与管理活动相关2管理活动是人类最基本的活动之一3改进组织的管理方式关系到我们的切身利益4未来面临的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级管 理 学 基 础浙江金融职业学院第一章 管理与管理者【学习目标】1了解管理的重要性及其对组织绩效的作用2掌握管理的基本手段(职能)3理解管理的科学性与艺术性4懂得不同层次管理者的素质特点能根据管理岗位要求选择管理人员5能够对企业提出基本的管理方案或初步建议一案例导入案例1.1 一家民营企业的沉浮 【思考与讨论】1巨雄
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