一点通教学网按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放高二生物必修3 保护我们共同的家园一、全球性生态环境问题全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。二、保护生物多样性1、生物多样性的概念:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。2、生物多样性的内容:包括基因多样性
一点通教学网按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放62保护我们共同的家园基础巩固一选择题1.建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,建立东北虎繁育中心保护东北虎,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上对生物多样性的保护分别属于( )A.就地保护、易地保护、法制管理B.自然保护、就地保护、法制管理C.自然保护、易地保护、法制管理D.就地保护、自然保护、法制管理2.生态环境的保护主要就是“保护我们共
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级保护我们共同的家园一全球性生态环境的问题基因多样性物种多样性生态系统多样性1生物多样性二保护生物的多样性案例一一种不起眼的当柴烧的植物——三叉苦(过去) 潜在使用价值 在毛里求斯岛上的卡伐利亚树是高大的热带乔木树高可达30米 多为百年老树
第六章生态环境的保护 班级 小组 学习任务请将学习任务完成并写到笔记本上努力吧一人口增长对生态环境的影响1读P118分析回答讨论题2用自己的语言概括我国人口的现状与前景3结合图6—26—3总结人口增长对生态环境带来的压力表现在哪些方面4找出协调人口与环境关系的途径并
一点通教学网按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放6-2保护我们共同的家园基 础 巩 固一、选择题1.建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,建立东北虎繁育中心保护东北虎,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上对生物多样性的保护分别属于( )A.就地保护、易地保护、法制管理B.自然保护、就地保护、法制管理C.自然保护、易地保护、法制管理D.就地保护、自然保护、法制管理[答案] A2.生态环境的保
人教版 必修三 保护我们共同的家园 学案【高效导航】1.学习目标:①全球性生态环境问题②概述生物多样性保护的意义和措施③进行搜集了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展2.重点:概述生物多样性保护的意义和措施3.难点:概述生物多样性保护的意义和措施看—知识经纬导—自主预习一全球性生态环境伺题1.地球是人类共同的家园生态环境问题具有_________性需要全人类的________与_
一点通教学网按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第二节、保护我们共同的家园一、教学目标1.全球性生态环境问题2.概述生物多样性保护的意义和措施3.形成环境保护需要从我做起的意识4.进行搜索,了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展二、教学方法讲述与学生练习、讨论相结合三、教材分析重点和难点: 概述生物多样性保护的意义和措施教具: 实物投影、多媒体课件四、教学过程在这节课的开始呢,
一点通教学网按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放课题保护我们共同的家园新授课教学目标1、全球性生态环境问题2、概述生物多样性保护的意义和措施教学重点概述生物多样性保护的意义和措施教学难点概述生物多样性保护的意义和措施教学过程[导入]我们只有一个地球,它是人类共同的家园。北京和纽约,相距万里之遥,然而生态环境问题不会终止在国界或大洲的边界。大气污染物四处漂散,水污染物流入海洋。科学家甚
第6章 生态环境的保护第2节 保护我们共同的家园备课时间: 上课时间: 备课人:李旭辉[教学目标]:知识目标:(1)全球性生态环境问题(2)概述生物多样性保护的意义和措施能力目标:形成环境保护需要从我做起的意识情感目标:进行搜集了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展[教学重点]:概述生物多样性保护的意义和措施[教
课题保护我们共同的家园新授课教学目标1全球性生态环境问题2概述生物多样性保护的意义和措施教学重点概述生物多样性保护的意义和措施教学难点概述生物多样性保护的意义和措施教学过程[导入] 我们只有一个地球它是人类共同的家园北京和纽约相距万里之遥然而生态环境问题不会终止在国界或大洲的边界大气污染物四处漂散水污染物流入海洋科学家甚至在远在南极的企鹅的体内也发现了我们过去使用的农药DDT唐代诗人王勃曾作
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报