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  (苏教版)五年级科学上册教案第二单元 光与色彩2．照镜子教学目标：过程与方法 1.能从照镜子的游戏中知道镜子的作用 2.能用自己最擅长的方式表达自己的研究过程和发现并进行交流 3.能联系生活说说能照出影像的物体有什么共同特征 4.能在游戏中发现问题.解决问题 5.能描述探究过程中观察到的现象知识与技能 1.了解镜子可以改变光的传播路线 2.认识各种各样的镜子并了解镜子的用途

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  课题：照镜子教学目的：1学会观察，通过照镜子使幼儿学会画正面人与侧面人物形象。2引导幼儿学画人物相反的动作，体会表现左右对称的图像。教学重点：学会画正面人 与侧面人物形象。教学准备：镜子教学过程：一：猜谜语：你动他也动，你停他也停；你笑他也笑。你哭他也哭。讨论：你喜欢照镜子吗？为什么？小结：在玻璃片的一面涂上一种特殊的材料，就成了镜子，镜子可以反射出物体的形状。镜子有会反射的特点。利用镜子做汽车

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  照镜子1.跟实物一样与镜面的距离相等潜望镜的工作原理