相关文档

• 怎样搭配食物.doc

  怎样搭配食物 教学目标 过程与方法：1能根据食物金字塔评价自己的饮食结构2能够运用语言文字等多种方式表达探究结果并进行交流3能设计一份科学合理的食谱知识与技能：通过学习食物金字塔知道合理搭配食物的基本要求情感态度与价值观：乐于用科学搭配食物的方法改善自己的饮食结构二教学重点：认识食物金字塔学习科学合理搭配食物的方法三教学难点：依照金字塔结构设计自己一天的食谱　　　　　　　　 四课时安排：1课时

• 怎样搭配食物.doc

  《怎样搭配食物》的教学一教学内容： 苏教版小学科学四年级上册第四单元第二课第一课时二教材分析：本单元的教学内容是关于人类健康生活的有关知识学生通过上节课我们吃什么的学习知道了食物含有的主要营养成分和作用由于各类食物含有的主要营养成分不同要保证营养全面合理还必须懂得科学搭配食物掌握搭配食物的基本方法食物金子塔是指导我们合理搭配食物的指南它形象直观地显示了我们每天应该吃的食物种类和数量 便于学生

• 怎样搭配食物.doc

  《怎样搭配食物》教学设计南通市城中小学 徐志龙一设计理念：学习此课前对食物的主要营养成分有了清晰的认识知道了我们的身体从食物中获得哪些营养成分哪些给我们提供活动能量的食物哪些使我们保持健康的食物本课的探究性学习是建立在学生已有的生活经验和知识基础上的1学生是健康科学知识学习的主体学习科学应该是学生主动参与体验的过程对于食物搭配老师不能生硬地把知识灌输给学生而应创设各种情景巧妙设计有趣的教学

• 食物怎样搭配.doc

  1虾维C=中毒 2感冒药可乐=中毒 3鸡蛋忌糖精┄┄同食中毒死亡 4豆腐忌蜂蜜┄┄同食耳聋 5海带忌猪血┄┄同食便秘 6土豆忌香蕉┄┄同食生雀斑7牛肉忌红糖┄┄同食胀死人 8狗肉忌黄鳝┄┄同食则死 9羊肉忌田螺┄┄同食积食腹胀 10芹菜

• 怎样搭配食物.ppt

  Click to edit Master text stylesClick to edit Master title style怎样搭配食物我们从食物中获取(各种营养)这些营养必须(合理搭配)才能保证我们正常(生活)和(成长)这就是(营养的均衡)营养均衡吗均衡膳食宝塔 宝塔 中哪类食物能支持我们的生长发育哪类食物能给我们提供能量哪类食物能使我们保持健康宝塔中不同种类食物食用量的多少 又告诉了我们什

• 怎样搭配食物.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版小学科学四年级(上册)怎样搭配食物绘制自己的食物金字塔前先要将食物日记中的食物按食物金字塔的五大类食物分类计算出各类食物的数量然后再按数量最多的一类食物放在食物金字塔的底层数量最少的一类食物放在食物金字塔最上层的顺序来绘制明 日 食 谱早 餐午 餐晚 餐

• 怎样搭配食物.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级怎样搭配食物设计你的菜谱早餐午餐晚餐俺是神奇的大厨粮食类蔬菜水果类豆奶类鱼虾肉蛋类油盐糖类大厨争霸赛比赛规则：1.每组推选一名选手2.在规定时间内制定一份一日三餐的菜谱3.根据实物金字塔以及其它的饮食建议对参赛菜谱进行比较每满足一个条件最高可得20分大厨争霸赛

• 怎样搭配食物1.doc

  怎样搭配食物上课时间：2013年12月10日 上课班级：四年级(1)班一 教学内容：1.制备一天内的食物分配并按营养学分类 2.自学食物金字塔说说认识 3.制备一份合理的食物金字塔二 课时： 1 课时三 教学目标(一) 过程与方法1.做出自己一天的食物金字塔2.设计一天的食谱并用食物卡片模拟配午餐(二)

• 《怎样搭配食物》PPT课.ppt

  Click to edit Master text stylesClick to edit Master title style怎样搭配食物(苏教版)四年级科学上册课件我们从食物中获取(各种营养)这些营养必须(合理搭配)才能保证我们正常(生活)和(成长)这就是(营养的均衡)营养均衡吗均衡膳食宝塔 宝塔 中哪类食物能支持我们的生长发育哪类食物能给我们提供能量哪类食物能使我们保持健康宝塔中不同种类食物

• 《怎样搭配食物》PPT课.ppt

  Click to edit Master text stylesClick to edit Master title style怎样搭配食物(苏教版)四年级科学上册课件我们从食物中获取(各种营养)这些营养必须(合理搭配)才能保证我们正常(生活)和(成长)这就是(营养的均衡)营养均衡吗均衡膳食宝塔 宝塔 中哪类食物能支持我们的生长发育哪类食物能给我们提供能量哪类食物能使我们保持健康宝塔中不同种类食物