大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级儿童玩具新品讨论6岁以上1.逻辑思维2.运动技能3.社交技巧4.学习培养5.学科探索逻辑思维1鲁班锁也称孔明锁八卦锁别闷棍六子联方莫奈何难人木等传说是春秋时代鲁国工匠鲁班为了测试儿子是否聪明而制作的木制玩具叫儿子拆开儿子忙碌了一夜终于拆开了这种玩具后人就称之为鲁班锁其实这只是一种传说.它起源于中国古代建筑中首创的榫卯结构

  • 牌及特点.doc

    十大玩具品牌榜中榜名牌玩具儿童玩具什么牌子好[2011] 1 ??美泰MATTEL (于1959年最有名的芭比娃娃的发明者世界500强全球最大的玩具销售商之一美泰玩具(香港)有限) 2 ??孩之宝HASBRO (始创于1923年美国全球最大的玩具制造商之一变形金刚之父十大玩具品牌孩之宝商贸(中国)有限) 3 ??奥迪AULDEY (中国驰名商标中国名牌广东省著名商标广东省名牌广东省高新技术

  • 设计专题设计.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题设计3::指导老师:目录concentPlanning 绪论儿童玩具调查与分析玩具市场调查目标用户设计草图渲染Planning 绪论1玩具是孩子的专利也是孩子生活的重心是儿童把想象思维等心理过程转向行为的支柱所谓『玩中学』就是透過游戏操作的过程帮助孩子训练手眼协调的能力平衡感和触感的建立为儿童身心发展提供了物质条件

  • 租赁.doc

    女儿出生后家里多了很多欢声笑语女儿很乖巧简直就是我和老公心尖尖上的宝贝都说女儿要富养可是即使没有此说法我和老公从来也是极尽所能的给女儿提供最好的生活专家说孩子最好的学习方式就是玩耍孩子所学到的技能60以上都是从玩耍中得来我和老公从女儿出生开始就给女儿置办了各式各样的玩具各种大小功能的玩具只要对孩子身心有好处的玩具我们都会买回家渐渐的家里的玩具越堆越多今年女儿刚三岁家里的玩具都堆成了山眼看着不玩的玩

  • ...设计第二节电气安全指标第三节智能....ppt

    第一节儿童心理发展与儿童玩具设计第二节儿童玩具电气安全指标第三节智能玩具分析第四节智能电子玩具电路设计要点 第一章 智能玩具设计导论 第一节 儿童心理发展与儿童玩具设计 一儿童心理的实质1.心理是脑的机能幼儿是大脑发育迅速的时期因此一方面要保护幼儿的大脑避免幼儿大脑受到损伤另一方面要为幼儿的大脑提供充足的营养促进幼儿大脑正常健康的发育2.心理是客观现实的反映要为幼儿提供一个健康和谐有利于他们成

  • ——滑梯.doc

    幼儿园滑梯幼儿园滑梯介绍幼儿园滑梯:英文: Kindergarten slide非常适用于活泼的场合如公园小区超市餐厅幼儿园等儿童游乐场所游乐设施的结构安全耐用其设计巧妙色彩和谐塑料的各个部件的巧妙结合可给孩子带来安全欢乐和活泼的感觉把健身与娱乐融为一体根据小朋友的兴趣爱好精心设计制造各种不同的样式是一座新型综合性强的儿童乐园专门针对儿童爱爬跳钻等特点而设计的其色彩鲜艳娱乐性强安全性高功能齐

  • 缺陷召回管理规定.doc

    #

  • 学龄前期设计方法探.doc

    学龄前期儿童玩具设计方法探讨摘要:学龄前期是儿童成长的一个重要阶段人一生许多方面的发展基础在此阶段奠定玩具是孩子们最亲密的伙伴玩具在孩子的成长过程中帮助他们理解事物的功能开发启迪智慧使他们有开明的智慧和丰富的想象力与萌发解决问题的思路关键词:学龄前期玩具设计儿童心理规律功能Preschool childrens toys design method ofAbstract: Preschool

  • 设计调研报告.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级儿童玩具设计调研报告 秋点队员:陈清海 黄弼光 张晓民 丘凤数字算盘文字类 工具类 积木类 拖拉类 卡通玩偶类 拼板玩具类 交通玩具类 益智组合类 游戏玩具类 拼图玩具类 儿童玩具分类玩具分类客户群:5.6.7岁儿童及其家长

  • 设计工业设计.ppt

    儿童玩具 儿童时期处于人生的关键时期这个时期对儿童的培养直接影响着儿童以后的包括知识思想价值观世界观等等在这个时期都是处于一个启蒙的阶段儿童玩具结构游戏的意义主要是通过幼儿建造各种物体或建筑物能促进思维发展和动手操作的习惯形成手脑并用的目的 在使用各种材料的过程中可直接了解各种物质的性能认识各种材料的形状数量等并且在结构中取得运用各种材料的知识和经验而孩子的设计构思的能力也都可得到锻炼

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部