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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的认识说一说下面物体的面都有什么特点茶叶它们都是圆柱体圆柱有什么特征底底圆柱的上下两个面叫做圆柱的底面它们是完全相同的两个圆两个圆柱有什么不同高高圆柱两个底面之间的距离叫做高无数条OOOO侧面侧面底面底面底面底面一个长方形沿一条直线旋转会形成什么图形呢圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状侧 面长方形的长底面周长20厘米15

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级想一想认识圆柱生活中哪些物体是圆柱形的说一说：摸摸看看比比圆柱有什么特点摸物游戏游戏规则： 一人上台摸并描述你摸到的这个物体的最典型的特征使下面同学能在最短的时间内猜出你摸的这个物体的形状自主探索： 利用手中的圆锥体小组交流并研究它有哪些特征看哪组研究得多合作得好认识圆锥思考：圆锥是通过什么形状旋转而成

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  《圆柱和圆锥的认识》教学设计【设计理念】本课努力将传统教具学具和现代多媒体网络技术有机的结合起来让学生亲身感受数学在玩中学在测中学在思中学培养学生动手操作能力直观思维和抽象思维能力使数学教学动起来活起来让学生在做中学使数学焕发出生命活力【教学内容】苏教版九年义务教育六年制小学数学第十二册P18-19的例1完成练一练和练习五的1-4题【教学目标】1．使学生在观察操作交流等活动中感知和发