六年级上册教案(北师大版)数学2010年9月第 一 单元 第1课时课 题 圆的认识(一) 教学目标1给合生活实际通过观察操作等活动认识圆认识到同一个圆中半径都相等直径都相等体会圆的特征及圆心和半径的作用会用圆规画圆2通过观察操作想象等活动发展空间观念教材分析重点在观察操作中体会圆的特征知道半径和直径的概念难点圆的特征的认识及空间观念的发展教具 教学
六年级上册教案(北师大版)数学2009年9月第 一 单元 第1课时课 题 圆的认识(一) 教学目标1给合生活实际通过观察操作等活动认识圆认识到同一个圆中半径都相等直径都相等体会圆的特征及圆心和半径的作用会用圆规画圆2通过观察操作想象等活动发展空间观念教材分析重点在观察操作中体会圆的特征知道半径和直径的概念难点圆的特征的认识及空间观念的发展教具 教学圆规电
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六年级上册教案(北师大版)数学2009年9月第 一 单元 第1课时课 题 圆的认识(一) 教学目标1给合生活实际通过观察操作等活动认识圆认识到同一个圆中半径都相等直径都相等体会圆的特征及圆心和半径的作用会用圆规画圆2通过观察操作想象等活动发展空间观念教材分析重点在观察操作中体会圆的特征知道半径和直径的概念难点圆的特征的认识及空间观念的发展教具 教学
第一单元 圆 课题:圆的认识(一) 课时: 第1课时内容圆的认识(一)教学目标知识1.结合生活实际通过观察操作活动认识圆认识到圆各部分的名称并体会出圆的基本特征情感教育2.认识圆规会用圆规画圆3.通过观察操作发展空间概念重难点认识圆体会圆的特征及圆心和半径的作用会用圆规画圆方法自主探究课前准备课件教师活动学生活动活动一:认识圆1(呈现教材套圈游戏的第
六年级上册教案(北师大版)数学2011年9月第 一 单元 第1课时课 题 圆的认识(一) 教学目标1给合生活实际通过观察操作等活动认识圆认识到同一个圆中半径都相等直径都相等体会圆的特征及圆心和半径的作用会用圆规画圆2通过观察操作想象等活动发展空间观念教材分析重点在观察操作中体会圆的特征知道半径和直径的概念难点圆的特征的认识及空间观念的发展教具 教学圆规电
第 一 单元 第1课时课 题 圆的认识(一) 教学目标1给合生活实际通过观察操作等活动认识圆认识到同一个圆中半径都相等直径都相等体会圆的特征及圆心和半径的作用会用圆规画圆2通过观察操作想象等活动发展空间观念教材分析重点在观察操作中体会圆的特征知道半径和直径的概念难点圆的特征的认识及空间观念的发展教具 教学圆规电化教具课件教学过程:观察思考1(呈现教
北师大版六年级下册数学教案北师大版六年级数学下册教案马河口中心小学仇其青第一单元 圆柱与圆锥单元教学内容:面的旋转 圆柱的表面积 圆柱的体积 圆锥的体积单元教学目标:1结合具体情境和操作活动引导学生整体把握点线面体之间的联系2从多种角度探索圆柱和圆锥的特征3探索圆柱表面积的计算方法发展空间观念4经历圆柱和圆锥体积计算方法的探索过程体会类比的思想5在解决实际问题中用活所学知识感
北师大版六年级下册数学全册教案第一单元???? 圆柱与圆锥单元教学内容:面的旋转?? 圆柱的表面积?? 圆柱的体积?? 圆锥的体积单元教学目标:1结合具体情境和操作活动引导学生整体把握点线面体之间的联系2从多种角度探索圆柱和圆锥的特征3探索圆柱表面积的计算方法发展空间观念4经历圆柱和圆锥体积计算方法的探索过程体会类比的思想5在解决实际问题中用活所学知识感受数学与生活的联系单元教材分析:学生已
新课标北师大版六年级下册数学全册教案一全册教材分析 六年级第二学期是小学阶段最后一个学期教材从促进学生的发展为学生进入第三学段的学习打好基础出发把六年级(下册)的教学内容分成两部分编排在前二个单元里教学新知识全面完成《标准》规定的第二学段的教学内容和具体目标在总复习里重点地系统复习小学阶段教学的主要知识在深化理解的同时组织更合理的认知结构通过适当的练习形成必要的技能应用知识解决实际问题
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