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  简单的线性规划问题题型总结题型一 二元一次不等式（组）表示平面区域1．不等式组表示的平面区域是（ ）2．在坐标平面上不等式组所表示的平面区域的面积为 .3．已知点（-31）和（0-2）在直线的同侧则的取值范围是 .题型二 最值问题4．已知实数满足不等式组 ①（1）的最大值是 （2）已知是坐标原点点且点为平面区域①上的一个动点

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  3.【2014年安徽卷（理05）】满足约束条件若取得最大值的最优解不唯一则实数 的值为（A）或 （B）或（C）或 （D）或【答案】D【解析】可行域如右图所示可化为由题意知或4.【2014年天津卷（理02）】设变量满足约束条件则目标函数的最小值为A. B. C. D.【答案】B【解析】画出可行域如图

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  线性代数知识点总结第一章 行列式 二三阶行列式N阶行列式：行列式中所有不同行不同列的n个元素的乘积的和 （奇偶）排列逆序数对换行列式的性质： = 1 GB3 ①行列式行列互换其值不变（转置行列式）  = 2 GB3 ②行列式中某两行（列）互换行列式变号

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  线性代数知识点总结行列式第一节：二阶与三阶行列式把表达式称为所确定的二阶行列式并记作即结果为一个数（课本P1）同理把表达式称为由数表所确定的三阶行列式记作即=二三阶行列式的计算：对角线法则（课本P2P3）注意：对角线法则只适用于二阶及三阶行列式的计算利用行列式计算二元方程组和三元方程组：对二元方程组设则（课本P2）对三元方程组设则（课本上没有）注意：以上规律还能推广到n元线性方程组的求解上第二节：

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  规划验线总结规划验线流程：领取基础→判读基础(编写判读简述)→外业测绘(外业笔录)→内业绘图编写测绘报告→检查审核→提交报告内业人员判读规划局提供的基础(规划红线图定位单总平面图一层平面图)并填写验线项目内部记录单(基础判读简述部分)以供外业人员参考判读内容及笔录要求如下：  = 1 GB3 ① 查阅基础是否完整笔录基础的文件类型会签盖章以及是否提供四至

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  1行列式行列式共有个元素展开后有项可分解为行列式代数余子式的性质：①和的大小无关②某行(列)的元素乘以其它行(列)元素的代数余子式为0③某行(列)的元素乘以该行(列)元素的代数余子式为代数余子式和余子式的关系：设行列式：将上下翻转或左右翻转所得行列式为则将顺时针或逆时针旋转所得行列式为则将主对角线翻转后(转置)所得行列式为则将主副角线翻转后所得行列式为则行列式的重要公式：①主对角行列式：主对

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  2010年高考线性规划归类解析　 图1书11线性规划问题是解析几何的重点每年高考必有一道小题一已知线性约束条件探求线性目标关系最值问题例1设变量xy满足约束条件则的最大值为　　　　解析：如图1画出可行域得在直线2x-y=2与直线x-y=-1的交点A(34)处目标函数z最大值为18点评：本题主要考查线性规划问题由线性约束条件画出可行域然后求出目标函数的最大值.是一道较为简单的送分题数形结合是数

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  高中必修5线性规划简单的线性规划问题一知识梳理1. 目标函数: Ｐ ２ｘｙ是一个含有两个变 量 ｘ 和ｙ 的 函数称为目标函数．2.可行域:约束条件所表示的平面区域称为可行域.3. 整点:坐标为整数的点叫做整点．4.线性规划问题:求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题通常称为线性规划问题．只含有两个变量的简单线性规划问题可用图解法来解决．5. 整数线性规划:要求量取整数的线性规划称为