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四年级下册数学备课——第七单元?一教学内容:教科书第108——116页的有关内容二学习目标:1? 知识目标:通过对数据的简单分析使学生进一步体会统计在生活中的意义和作用2? 能力目标:让学生认识单式折线统计图会看折线统计图并能根据统计图回答简单的问题从统计图中发现数学问题3? 思想教育目标:通过对现实生活中多方面信息的统计激发学生学习数学的兴趣引导学生生活中的数学问题并运用已经掌握的知识
四年级数学下册第七单元集体备课一教材简析:1本单元的内容结构及其地位作用通过前面的学习学生已经掌握了收集整理描述分析数据的基本方法会用统计表(单式和复式)和条形统计图(单式和复式)来表示统计结果并能根据统计图表解决简单的实际问题了解了统计在现实生活中的意义和作用建立了统计的观念本单元此基础上认识一种新的统计图——折线统计图帮助学生了解折线统计图的特点根据折线的起伏变化对数据进行简单的分析2本
第四单元 单元备课策划我家买新房子啦-----长方形和正方形的面积一单元知识基础和后继地位本单元呈现的是一家人看新房的情况画面上提供的是新房的平面图以爸爸提出的问题餐厅和厨房哪个大引入对面积意义和面积单位的学习这部分内容是在学生初步掌握了长方形和正方形的特征以及周长计算的基础上进行学习的是学习平面图形面积知识的开始也是今后学习其他平面图形面积计算的基础教材以我和爸爸妈妈看新房计算各房间面
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2013-2014 学年度第 二学期第 一 单元备课班级四(12)学科数学任课教师教材分析本单元主要包括:整理同级运算的顺序教学并整理含有两级运算的顺序及含有小括号的运算顺序有关0的运算本单元主要教学并梳理混合运算的顺序混合运算前面学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题并且知道小括号的作用这里主要教学含有两级运算的运算顺序并对所学的混合运算的顺序进行整理主要内容有:整理同级运算的顺序教学并整理含
学科 数学 年级 五年级 主备单位 大封社区学校 主备人 夏范昌执教人________ 2010-2011学年下学期课题第七单元 包装盒——长方体与正方体(单元备课)个性化修改【教学内容】:义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级下册第七单元长方体和正方体【教材简析】:第一学段学生已经初步认识了长方体和正方体本单元将在此基础上学习长方体和正方体的特征表面积和体积它是进一步认识其
第四单元:小数的意义和性质 主备人:张兰荣 第一课时课题: 小数的产生和意义课型:新授教学目标: 1使学生经过测量等活动了解小数的产生过程 2使学生理解小数的意义认识小数的计数单位和相邻两个计数单位之间的进率 3培养学生学习数学的兴趣和自主探究的能力教学重点难点:小数的意义教具准备:多媒体课件两根彩带一只一米长的直尺教学过程:一创设情境
第二单元 升和毫升教材简析:升和毫升是容量单位经常用来表示容器里容纳的液体的体积教材在教学体积之前先教学升和毫升是因为这两个计量单位在日常生活中的应用极广几乎随时随地都可能接触到尽量早些教学升和毫升既方便学生生活又为以后教学体积积累了感性材料由于升和毫升是在体积之前教学的因此采取了直观认识直觉感受为主的教学方法《标准》关于升和毫升的教学目标是通过实例了解容积的含义及度量单位会进行单位之
四年级下册数学备课——第八单元一教学内容:教科书第117——124页的有关内容二学习目标:1? 知识目标:使学生通过生活重的事例初步体会解决植树问题的思想方法2? 能力目标:初步培养学生从实际问题中探索规律找出解决问题的有效方法的能力3? 思想教育目标:让学生感受数学在日常生活中的广泛应用尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题培养学生的应用意识和解决实际问题的能力三教学重难点:能较灵活的
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