大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 3.doc

    #

  • 3-.doc

    #

  • 3.ppt

    3小组合作:1. 请你们在21张卡片上写出学过的5以内的加法算式2. 试着摆一摆看看是否都写全了有没有重复的算式3. 小组汇报本单元结束了你想说些什么

  • 3第三.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比和比例内容比比例意义性质联系区别两个数相除就叫做这两个数的比表示两个比相等的式子叫做比例比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)比的大小不变在比例中两个外项的积等于两个内项的积比例是由两个比值相等的比组成的只有前项和后项是两个数之间的一种关系有2个内项2个外项是4个数之间的关系271:30000135正反正正

  • 第六卷(1).doc

    第六单元 《整理与提高》测试卷(1)(时间:60分钟 满分:100分)题号一二三四五总分得分计算(39分)直接写出得数(6分)16×520 81÷926 22320÷8 56÷(17-9)327-75×4 90×(63÷9) 150200÷4 5656×9(2619)÷5 300-25-175 26×5×4

  • 1——3.doc

    #

  • 一年级第3.ppt

    1~5的认识和加减法整理和复习一、数一数比一比1 数一数,有几头大象?有几只熊猫?有几只长颈鹿?2 你是怎样数的呢?3 你能用“<”或“>”来表示两种小动物数量之间的关系吗?253二、分与合1 请你试着填一填。2 我们把2、3、4、5都分成两部分,怎么分的情况越来越多呢?3 你能用什么好办法把5分成几和几都写全?三、加减法的整理小组合作:1 请你们在21张卡片上写出学过的5以内的加法算式。2 试着

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级表内乘法(一)整理和复习问题1:上表是小英整理的一部分你知道小英想要怎样整理吗问题2:你能把余下的口诀补充完整吗(一)整理口诀表一整理口诀发现规律问题1:观察表格你有什么发现问题2:他是怎么观察的(二)发现规律问题3:你还有不同的想法吗一整理口诀发现规律(

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级100以内的加法和减法(二)整理和复习541854-1885 - 40-3385 - (40-33)一复习笔算笔算下面各题7236127854187215 4 1 87254-18365 4- 1 836.85-40-33128 5-

  • .ppt

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部