二 微生物的选择培养和计数 必备知识·素养奠基一、选择培养基1实验室中微生物筛选的原理:人为提供有利于目的菌生长的条件(包括营养、温度、pH等),同时抑制或阻止其他微生物的生长。2选择培养基概念:在微生物学中,允许特定种类的微生物生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基。3选择培养基配方的设计:(1)原理:分解尿素的细菌合成的脲酶将尿素分解产生NH3。(2)培养基配方设计:以尿素为唯
第2节 微生物的培养技术及应用 一 微生物的基本培养技术 必备知识·素养奠基一、培养基的配制1培养基的概念:人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质培养基,用以培养、分离、鉴定、保存微生物或积累其代谢物。2培养基的分类:按照物理性质不同分为两类。(1)液体培养基:呈液体状态的培养基,不加入凝固剂(如琼脂)。(2)固体培养基:呈固体状态的培养基,加入凝固剂(如琼脂)。3
第2节 动物细胞工程 一 动物细胞培养 必备知识·素养奠基一、动物细胞培养概念 从动物体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后在适宜的培养条件下,让这些细胞生长和增殖的技术。二、动物细胞培养的条件1营养条件:(1)合成培养基:将细胞所需的营养物质按种类和所需量严格配制而成。(2)天然成分:血清等。(3)一般使用液体培养基,即培养液。2无菌、无毒的环境:(1)培养液和培养用具灭菌处理。(2)
二 微生物的选择培养和计数课后篇巩固提升 基础巩固1研究人员通过对大肠杆菌进行基因改造,可以使其不仅能以传统生物能源技术中使用的蔗糖为原料,还能以广泛存在于植物纤维中的半纤维素为原料,分解产生燃料物质。若要将这种大肠杆菌分离出来,应将它们接种在( )A不含氮源的培养基上B含有蛋白胨的固体培养基上C只含半纤维素而无其他碳源的选择培养基上D不含营养要素的培养基上答
二 微生物的选择培养和计数课后篇巩固提升 基础巩固1研究人员通过对大肠杆菌进行基因改造,可以使其不仅能以传统生物能源技术中使用的蔗糖为原料,还能以广泛存在于植物纤维中的半纤维素为原料,分解产生燃料物质。若要将这种大肠杆菌分离出来,应将它们接种在( )A不含氮源的培养基上B含有蛋白胨的固体培养基上C只含半纤维素而无其他碳源的选择培养基上D不含营养要素的培养基上答
数轴 相反数练习[基础题] 1. 如图所示的图形为四位同学画的数轴其中正确的是( ) 2. 如图所示点M表示的数是( ) A. . C. D. 3. 下列说法正确的是( ) A. 有原点正方向的直线是数轴 B. 数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数 C. 有些有理数不能在数轴上表示出来 D. 任何一个有理数都可以用数轴上的点表示 4. 下
12/ NUMS 12 课时分层作业(三) (建议用时:40分钟)题组一 微生物的选择培养1.下列能选择出分解尿素的细菌的培养基是( )A.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、尿素、琼脂、蒸馏水B.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、琼脂、蒸馏水C.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、尿素、琼脂、蒸馏水D.KH2PO4、Na2
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解密23微生物的培养与利用A组 考点专练考向一 培养基及微生物的纯化培养技术 1.(2019·福建厦门市·厦门外国语学校高二月考)如表是微生物培养基的成分。下列有关说法错误的是( )编号①②③④⑤成分(NH4)2SO4KH2PO4FeSO4CaCl2H2O含量/g04400505100mLA.此培养基可用来培养自养型微生物B.此表中的营养成分共有三类
第2课时 苯目标导航] 1了解苯的物理性质及重要用途。2掌握苯分子的结构特点。3掌握苯的化学性质。一、苯的分子结构1.组成与结构分子模型分子式结构式结构简式C6H62结构特点(1)苯分子为平面正六边形结构。(2)分子中6个碳原子和6个氢原子共平面。(3)6个碳碳键完全相同,是一种介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的化学键。议一议如何证明苯的分子结构中碳碳键不是单双键交替?答案 苯不能使溴的四氯化碳
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