《第2章 整式的加减》2009年综合训练 《第2章 整式的加减》2009年综合训练 一选择题(共6小题每小题4分满分24分)1.整式﹣﹣1﹣32xy2z﹣x2﹣y﹣a2b﹣1中单项式的个数有( )A.2个B.3个C.4个D.5个2.代数式是( )A.整式B.分式C.根式D.无理式3.(2004?安徽)x﹣(2x﹣y)的运算结果是( )A.﹣xyB.﹣x﹣yC.x﹣yD.3x﹣y4.下列各题正
《整式的加减》综合练习一好好填一填希望你能填得又快又准1.x的2倍与1的和用代数式表示为___.2.小明今年n岁他3年后___岁.3.当x= -2时代数式3-4x的值是________. 4.多项式x2y -2xy 3的是 次 项式二次项的系数是 .5.计算:6若与是同类项则x= y= .7若2x y=3 则4-4x-2y =
第二章 整式的加减综合训练(检测时间:60分钟 满分:100分)一选择题(每小题4分计24分)1.整式--1-32xy2z-x2-y-a2b-1中单项式的个数有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2.代数式是( ) A.整式 B.分式 C.根式 D.无理式3.x-(2x-y)的运算结果是( )
第二章整式的加减测试题一、选择题:(本题共24分;每小题2分,每小题只有一个答案正确.)1.下列说法正确的是().(A)单项式a的次数是0(B)a的系数为0(C)-9是单项式(D)的系数是22.下列不是同类项的一组是().(A)3x2y与-6xy2(B)-ab3与b3a(C)12和0(D)2xyz与3.下列运算结果正确的是().(A)5a+5b=5ab(B)-3ab+5ab=2ab(C)a-2
《教材解读》配赠资源 版权所有 整式的加减一选择题1.下列各组中的两项是同类项的是 ( ) (A)与 . (B)与. (C)与 . (D)与.2.下列运算中正确的是 ( ) (A) (B)(C) (D).
第二章《整式的加减》综合指导 复习目标1.理解并掌握单项式多项式整式的概念弄清它们之间的区别与联系2.理解同类项的概念掌握合并同类项的方法掌握去括号时符号的变化规律能正确地进行同类项的合并和去括号在准确判断正确合并同类项的基础上进行整式的加减运算3.理解合并同类项去括号的依据是分配律理解数的运算律和运算性质在整式的加减运算中仍然成立4.能分析实际问题中的数量关系并列出整式表示体会用字母表示
整式的加减(满分:120分考试时间:100分钟)选择题(小题3分共30分)1.下列各式中是多项式的是 ( )A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0 2.下列
第2章 整式的加减 单元测试(3)一.判断题1.代数式在时的值为零 ( )2.学生校服每套成本为元售价为元则利润率为 ( )3.不是单项式 ( )4.多项式是关于的四次四项式且常数项是( )二.单选题1.下列代数式中书写规范的是( )
每天教育 每天教育 第2章 整式的加减单元测试(3)一.判断题1.代数式在时的值为零。( )2.学生校服每套成本为元,售价为元,则利润率为。( )3.不是单项式。( )4.多项式是关于、的四次四项式,且常数项是。()二.单选题1.下列代数式中,书写规范的是( )。A.;B.; C.; D.2.下列说法中正确的是( )。A.不是整式;B. 的次数是;C.与是同类项; D.是单项式 3.ab减去等于
整式的加减训练11.单项式的次数是 . 2.计算:_________.3.有一个多项式为按照此规律写下去这个多项式的第八项是 .4.已知:与是同类项则 . 5.多项式的项数是 各项系数分别是 各项的次数分别是 . 6.单项式与是同类项则的值为( )
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