相关文档

• B02已知不等式的解集.doc

  第二节 已知不等式的解集【知识要点】不等式的解：不等式的解集：【典型例题】例1 不等式a(x－1)>x1－2a的解集是x<－1请确定a是怎样的值.例2 如果不等式4x－3a>－1与不等式2(x－1)3>5的解集相同请确定a的值.例3 已知关于x的方程3x=2－4a的解是负数求a的取值范围．例4 已知方程组的解x与y的和为负数求k的取值范围.例5 如果方程组的解满足xy>0求m的取值范围

• 不等式的解集.doc

  不等式的解集练习要求：利用不等式的三条性质直接求不等式的解集并在数轴上表示A卷一填空题1.不等式2x8<0的解集是 2.满足不等式-5x6>0的最大整数是 3.当x 时的值为正数4.用不等号填空(1)当x<0时则 (2)当a<0ab>0时则b 0(3)当b-a>0时则a-5 b-5(4)当则a

• 不等式的解集.doc

  第3课时不等式的解集 一学习要点1.学习目标理解不等式的解不等式的解集的意义.会在数轴上表示不等式的解集.2.导学提纲⑴能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的________一个含有未知数的不等式的所有解组成这个不等式的___________求不等式解集的过程叫做_________.⑵不等式x＞3的解集在数轴上表示正确的是（ ）A．B．C．D．⑶不等式x≤1的解集在数轴上表示正确的是（

• 不等式的解集.doc

  初 二 年级 数学科 探究新知 学案 主备: 陈芳 时间 ： 2月 20日 学习内容：不等式的解集教学设计 (收获)2如何用不等式表示数轴中所表示的x的取值范围 三展示反馈1在0

• 9.1.1_不等式和不等式的解集.ppt

  #

• 不等式的解集.ppt

  什么是方程的解 尝试可以举例说明什么叫解不等式 观察讨论 例2 你能看出下图在数轴上所表示的不等式的解集是什么吗 拓展延伸

• 不等式的解集.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级不等式两边同时加上(或减去)同一个整式不等号的方向不变不等式两边同时乘以(或除以)同一个正数不等号的方向不变不等式两边同时乘以(或除以)同一个负数不等号的方向改变不等式的基本性质１：知识回顾：不等式的基本性质２：不等式的基本性质３：第一章 一元一次不等式

• 不等式的解集_.ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式不等式的解集达州耀华育才学校2015届2班2022417120224172什么叫方程 什么是方程的解 什么叫不等式 常用的不等号有哪些复习提问20224173教学目标(

• 不等式的解集.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级不等式的解集3x>1y-5<0x3 ≤6 用不等式表示：(1)x的3倍大于1 (2) y与5的差小于零 (3) x与3的和不大于6(4) x的 不小于2． (5)一个两位数的十位数字是x个位数字比十位数字小4这个两位数不小于55X≥210xx-4 ≥55当x的值分别取-10 233.55时能使

• 不等式的解集.ppt

  ●教学重点1.理解不等式中的有关概念.2.探索不等式的解集并能在数轴上表示出来.●教学难点探索不等式的解集并能在数轴上表示出来.●教学方法引导学生探索学习法.自主学习 自主学习