情者文之经辞者理之纬 经正尔后纬成理定而后辞畅 缀文者情动而辞发 观文者批文以入情 刘勰 《文心雕龙》 导论:文学与人类感情学……情感是文学最根本的原动力 意识和体验人的情感世界是我们懂得人跟人的社 会关联的出发点而文学活动则是辅助我们体察 提炼理解升华人类情感的纽带 要害词: 文学与情绪 情感的内容 情感的表白 一 文学与情感情感是文学最基本的原能源文学之所以可能打 动无数的读者存在
把地产过户给洋人古代中国很不平等穷苦百姓有一口人就得交一口人的人头税有一亩地就得交一亩地的农业税而一小撮特权阶层却享受着免粮免税免劳役的优待哪怕家有良田万顷也不用缴纳一粒公粮老百姓瞧着当然眼气为了减轻负担他们偷偷地把田地和房屋转移到举人老爷和秀才相公名下这种现象在经济史上叫做影寄又叫影占《文献通考》云:人户惧见稍有田产典卖于形势之家以避徭役因为浮浪或纵惰游更有诸般恶幸影占门户稍有田土便作佃户名目可
核心提示: 一情感是播音之魂在播音艺术中有三个基本要素:语音语调重音语音强调的是音准是普通话的基本要素之一语调是语言的风格是每个播音员的特色所在是播音风貌的一种体现重音就是断句如何...一情感是播音之魂 在播音艺术中有三个基本要素:语音语调重音语音强调的是音准是普通话的基本要素之一语调是语言的风格是每个播音员的特色所在是播音风貌的一种体现重音就是断句如何让所播的文稿听起来有层次感这三者构成了播音的
过程与方法目标??⑴学生积极参与活动.?⑵自主学习与合作学习相结合.?⑶学习听别人讲英语时能根据上下文表情等猜测语意.??⑷使用角色扮演的方法熟练掌握对话.?情感态度与价值观??⑴了解有关国外的一些特殊职业的情况.?⑵培养协调能力和合作精神.?⑶体会学习英语与使用英语的乐趣.?⑷树立成功的自信心.?⑸明白远大的理想需要不懈的努力才能实现的道理教法学法?教法:㈠Teach?English?in?
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初中文学常识知识点:古诗词情感把握 古诗词把握情感这一考点主要考查学生在理解诗词内容的基础上结合写作背景写作风格诗词类别诗词情境关键字句表现手法修辞手法等方面把握抒发的情感领会人物精神体会蕴含的感情基调及的情绪 初中语文教材中涉及古典诗歌五十余首根据抒发的情感可以这样分类 一:赠别 古人在送别亲人朋友时的抒怀之作多抒发自己的离情别绪或对对方的劝勉之意 《送杜少府之任蜀州》《
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找准突破口快速把握古诗词情感 (古诗词鉴赏专题) 一路星香寻找突破口一 朱 熹 半亩方塘一鉴①开天光云影共徘徊 问渠②哪得清如许为有源头活水来 观 书 有 感
真帮人爱心工程 哈佛商学院杰拉尔德(Gerald Zaltman)教授最近的实证研究表明95%的消费者对产品或品牌的认知存在于他们的潜意识里。其实也说明,消费者的即时购买决策大多是非理性的,也印证了70%以上的消费者行为是冲动性购买。比方说,许多消费者在谈到如何在多个竞争品牌、以及价格、质量比较中做出理性的购买决策时,都会滔滔不绝,但是调查结果却显示消费者的思想和理念往往和他们的实际行为
人的情绪和情感情绪和情感:是人对客观外界事物的态度的体验是人脑对客观外界事物与主体需要之间的关系反映以需要为中介的一种心理活动情绪和情感的功能:适应功能动机功能组织功能信号功能情绪和情感具有两极性其变化维度:动力性(增力和减力)激动度(激动和平静)强度(强和弱)紧张度(紧张和轻松)情绪和情感的种类按生物进化分为基本情绪(喜怒哀惧)和复合情绪按照状态分为心境(微弱持久而又具有弥漫性又叫心情)激情(强
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