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初中作文教学之我见河南省焦作市武陟县实验中学 宋利平【摘要】 作文教学是语文教学的一个大难点在作文教学中要教学生善于观察生活务实求真的写作态度培养学生多积累素材扩大阅读量的好习惯同时还要加强学生课外练笔来逐步提高他们的写作能力 【关键词】 观察生活 积累素材 课外练笔【正文】 作文是语文教学的一项重要任务又是语文教学的一个难点它是衡量学生语文水平的重要尺码它能全面反映学
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初中数学教学中学困生的转化之我见 随着教育改革的深入新的教育理念不断出现如创新教育素质教育愉快教育等面对新的教育理念我们如何正确对待学困生呢这是摆在我们教育工面对初中 数学学习过程中学困生转化亟待解决的一大难题基于对学生的观察发现学困生不是绝对的作为教师有义务有责任使每一个学生健康成长尤其不能丢下一个学困生事实证明学困生是可以转化的下面浅谈几点学困生的转化方法: 关键词: 数
2014第7期(总第91期)
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初中数学教学案例初中数学新课程实施20多年已逐步走入了新课程的轨道教师们更新理念积极探索勇于实验数学教学发生了可喜的变化:如学生主动地开展观察实验猜测验证推理与交流等数学活动在新课程改革的实施过程中一线教师作为课程的建设者教学的研究者在教学探究活动中面对学生的变化课程变化教学形式的变化考试变化中有着太多的疑问太多的困惑这五年多我一直从事初中数学教学工作多次参加省全国级新课程研讨活动现将我在
初中文言文教学之我见 经过千百年时间的淘洗而流传下来的一些脍炙人口的文言文是诗文中的极品是中华民族文化遗产的精华而被选为教材的文言文更是优中选优但是无须讳言长期以来文言文教学处于老(教学方法)慢(进度慢)费(费时多)差(效果差)的状态绝大多数学生对文言文不感兴趣甚至厌恶畏惧造成这种情况的原因很多其中也有来自教的因素:许多老师仍采取传统的逐字逐句的串讲方式让学生记笔记然后从中抽题训练或者偏
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