相关文档

• 第7讲巧算速算(一).doc

  博达智能思维训练教材期望数学岛PAGE 2每一位学生的成长 让每一位学生都有进步PAGE 1期望数学岛第7讲 巧算速算(一)【专题导引】我们已经认识了20以内的数还要在这个基础上学习计算熟练地掌握20以内数的加减法是今后学习新知识的基础所以我们必须学好这些知识在计算20以内进位加退位减的时候可以根据数的特征采用灵活的方法进

• 第7讲巧算速算(一)-教师版.doc

  博达智能思维训练教材期望数学岛PAGE 2每一位学生的成长 让每一位学生都有进步PAGE 5期望数学岛第7讲 巧算速算(一)【专题导引】我们已经认识了20以内的数还要在这个基础上学习计算熟练地掌握20以内数的加减法是今后学习新知识的基础所以我们必须学好这些知识在计算20以内进位加退位减的时候可以根据数的特征采用灵活的方法进

• 第一讲_速算与巧算.doc

  第1讲 速算与巧算　　计算是数学的基础小学生要学好数学必须具有过硬的计算本领准确快速的计算能力既是一种技巧也是一种思维训练既能提高计算效率节省计算时间更可以锻炼记忆力提高分析判断能力促进思维和智力的发展我们在三年级已经讲过一些四则运算的速算与巧算的方法本讲和下一讲主要介绍加法的基准数法和乘法的补同与同补速算法一基准数法例1 四年级一班第一小组有10名同学某次数学测验的成绩(分数)如下：　　8

• 第一讲：速算与巧算.doc

  一年级奥数下册：第一讲 速算与巧算(一)来源：网络 2009-07-17 15:55:33[标签： HYPERLINK : t _blank 一年级] HYPERLINK : t _blank 奥数精华资讯 免费订阅一年级奥数下册：第一讲 速算与巧算(一)?一年级奥数下册：第一讲 速算与巧算 习题一?一年级奥数下册：第二讲 速算与巧算(二)来源：网络 2009-0

• 第一讲_速算与巧算.doc

  速算与巧算教程目标::1掌握速算与巧算的方法与技巧2了解公式的推导过程3激发学生的爱国热情4提高学生学习数学的兴趣5培养创新意识提高创造性思维能力教程重点速算与巧算的方法与技巧.教程难点：公式的推导过程.导入：从古代的圆周率勾股定律到现在的奥林匹克数学竞赛我国都领先于世界毫不夸张在说:中国是数学第一强国发扬光大希望在你们身上问题1计算：45÷9 分析：本题是一个分数计算题它

• 第一讲_速算与巧算.doc

  第一讲 速算与巧算(一)　　一加法中的巧算　　1.什么叫补数　　两个数相加若能恰好凑成整十整百整千整万…就把其中的一个数叫做另一个数的补数　　如：19=1037=10　　28=1046=10　　55=10　　又如：1189=1003367=100　　2278=1004456=100　　5545=100　　在上面算式中1叫9的补数89叫11的补数11也叫89的补数.也就是说两个数互为补数　　对

• 第一讲_速算与巧算（一）.doc

  第一讲 速算与巧算(一)计算：计算：计算：计算：计算：计算：计算：计算：求所得结果末尾有多少个零作业：计算：两个10位数和的乘积中有几个数字是奇数已知一个因数是另一个因数是它们的积是多少Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :PAGE

• 第一讲-速算与巧算.docx

  #

• 第20讲速算与巧算(一).doc

  PAGE PAGE 2第20讲 速算与巧算(一)一知识要点 速算与巧算是计算中的一个重要组成部分掌握一些速算与巧算的方法有助于提高我们的计算能力和思维能力这一讲我们学习加减法的巧算方法这些方法主要根据加减法的运算定律

• 第一讲_速算与巧算（2）.doc

  三用已知求未知 　　利用已经获得较简单的知识来解决面临的更复杂的难题这是人们认识事物的一般过程凑十法凑整法的实质就是这个道理可见把这种认识规律用于计算方面可使计算更快更准下面再举两个例子例5 计算　　1234567891011121314151617181920解：由例2和例3已经知道从1开始的前10个单数之和以及从2开始的前10个双数之和巧用这些结果计算这道题就容易了　　123456789101