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  童谣一?赞复兴　　河南省濮阳市油田十三中初二（6）班　牛琭寒春风来紫气升中华民族要复兴虎飞跃龙翻腾炎黄子孙再称雄剑出鞘寒光起华夏豪气谁能比十亿人齐欢唱胜利歌声多嘹亮有志童惜时光悬梁刺股读寒窗信念坚躬身行书破万卷学有成虽年少志刚毅誓为复兴尽全力报国心赤子情宏伟大业留威名童谣二?礼仪河南省濮阳市油田十三中初二（6）班　牛琭寒粗壮的干厚实的皮人生需要懂礼仪温暖的话诚恳的心真情无价胜黄金黄黄的梨红红的枣老

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  新童谣我是一名小学生王沟蒋老家小学 五年级 王犇我是一名小学生爱学习爱运动上课不走神上操倍精神我是一名小学生上学放学靠右走看到红灯不去闯绿灯亮时才能行我是一名小学生校里校外讲文明在家敬老人在校尊师长文明美德伴我行快乐成长好少年辅导老师 王彩丽新童谣作品 王沟镇蒋老家小学 作 者： 王犇 辅导老师： 王彩丽 :

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  旧时的童谣儿歌1.大白鹅—大白鹅大白鹅不脱衣服就下河荡起水花一片片好像白莲一朵朵 2.小鸭——小鸭小鸭嘎嘎嘎游到水里吃鱼虾 3.小鸡——小鸡小鸡叽叽叽又吃虫儿又吃米 4.小司机——嘀嘀嘀嘀嘀嘀我是一个小司机爸爸妈妈上车吧我送你们上班去 5.彩虹桥——雨过天晴白云飘蓝天飞架彩虹桥赤橙黄绿青蓝紫数数颜色有七道彩虹桥谁来造太阳公公点头笑 6.小皮球——小皮球圆溜溜滚来滚去不停留 7.熊猫宝宝真可爱——熊

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  灰色童谣的研究 学前082班 陆蛋蛋[摘　要] 灰色童谣是流行于校园中的一种语言现象体现出很强的创造性调侃性和群体性它的产生和流传对幼儿的身心健康成长具有一定的影响本文以另类童谣为研究对象通过 文献法内容分析等方法解读灰色童谣的内容和形式从社会心理等层面探讨灰色童谣在校园中产生和传播的原因

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