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  123　生物圈是最大的生态系统基础达标卷1素有“地球之肺”和“绿色水库”之称的生态系统是(　　)A森林生态系统B湿地生态系统C草原生态系统D城市生态系统2下列关于海洋生态系统的说法,错误的是(　　)A由海洋和海洋生物组成B海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物C具有净化水源、蓄洪抗旱的能力D动物种类很多,大都能在水中游动3春天来了,烟台市境内的昆嵛山、磁山、艾山、招虎山、罗山等吸引了众多游客,它

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• 1.2.5生物圈是最大的生态系统课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五节生物圈是最大的生态系统第五节森林生态系统有绿色水库之称分布：湿润或较湿润的地方特点：动植物种类繁多处于稳定状态自动调节能力较强作用：1为人类提供大量的木材和林副业产品 　　2改善生态环境如涵养水源保持水土等分布：干旱地区年降雨量很少特点：动植物种类较少缺乏高大的植物在不同的季节或年份降雨量不均匀动植物的数量和

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  教案序号 6主备人：使用人： 时间：第三节：生物圈是最大的生态系统教学目标知识目标：1 描述生物圈的范围2会查以描述生态系统的类型及特点并进行交流3能选取多方事例来阐明生物圈是最大的生态系统 能力目标：发展收集,运用说明问题的能力 情感目标：增强热爱祖国热爱家乡的情感,初步具有保护生物及生物圈的意识,拒绝破坏环境的行为??? [来源:学科网]难点和重点重 点：保护环境人人有责，而这种

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  生物圈是最大的生态系统说课稿 广东教育学院 03生物 佘婷婷 蔡惠芝一说教材(一)教材分析生物圈是最大的生态系统是第一单元第二章中的一个重点课教材特点所有生物共同生活在生物圈中生物的生存和发展都与生物圈息息相关生物圈是所有生物共同的家园现在人类与自然之间的相互影响越来越明显因此人类与自然的和谐发展人类社会的可持续发展都需要了解生物圈从学生的认知水平来看宏观得来开始生物学知识的学习

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  第二章 生物圈是所有生物的家生物圈是最大的生态系统学习目标：1.描述生态系统的类型及特点2.阐明生物圈是最大的生态系统3.确立保护生物圈的意识一自主学习：1.多种多样的生态系统森林生态系统：分布在 地区在 方面起着重要作用有 之称自 草原生态系统：分布在 地区年降水量少然 海洋生态系统：由 和 组成淡水生态系

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  第三节 生物圈是最大的生态系统教学目标：①知识目标：1描述生物圈的范围2学会识别各种生态系统的类型及特点3举例阐明生物圈是一个统一的整体是地球上最大的生态系统②能力目标：尝试收集处理图文运用观察分析比较等方法解决问题③情感目标：认同生物圈是一个统一的整体是人类和其他生物共同的家园初步形成保护生物及生物圈的意识拒绝破坏环境的行为教学重点 保护环境是每一个公民的职责而这种习