体育课教案年级初二人数日期执教宦春轩班级组织形式周次课次5内容主题1、杠上:单腿向前摆越成骑撑2、排球:学习对垫技术动作重点摆腿推杠移重心,平稳坐杠难点动作迅速、果断学习目标初步掌握动作,发展身体的平衡能力和协调性,培养团结合作,克服困难和杠上良好的动作姿态掌握击球点和击球部位,进一步形成插夹抬动作过程,发展学生灵敏协调能力,相互合作
体育课教案年级七人数日期执教宦春轩班级组班形式自然周次课次2内容主题1、复习前后滚翻(81)2、学习单肩后滚翻(82)重点举腿翻臀难点翻臀与倒肩之间的配合。学习目标复习前后滚翻技术动作,学习单肩后滚翻提高学生滚翻动作和技巧,发展学生力量素质,提高灵活性、协调性,培养学生对滚翻动作的合理组合,及创编能力课序时间教学内容运动负荷
号:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 初三年级第 三 周第 5 次课 教材1:蹲踞式跳远2:排球难点:助跳与起跳结合技术重点:助跑有节奏,踏跳有力教学目标知识目标:学生知道丈量步点助跑的方法。能力目标:学生能掌握快速助跑起跳技术动作,掌握好正面双手垫球技术。情感目标:培养学生勇敢顽强,刻苦困难的优良品质。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教师提前到场,准备好场
第1次作业1已知一经济体某年发生了以下活动: a 一银矿支付75万美元给矿工,开采了50千克的银,并将其以10万美元的价格卖给了银器制造商。 b 银器制造商支付5万美元工资给工人,造了一批项链卖给消费者,售价40万美元。 (1)用最终产品生产法计算GDP。 (2)每个生产阶段生产多少价值?用增值法计算GDP。 (3)在生产活动中赚得的工资和利润各共为多少?用收入法计算GDP。 2第2次作业
B解A所包含基本事件的个数为m=4×4第3次摸球 问题1 把4个球放到3个杯子中去求第12个杯子中各有两个球的概率 其中假设每个杯子可放任意多个球. 分析:每个球放到3个杯子的任一个有3种放法. 第1至第4个杯子各放一个球的概率为故64 个人中至少有2人生日相同的概率为3. 设事件A是S的某个区域它的面积为SA则向区域S上随机投掷一点该点落在区域A的概率可定义为4.假定样本空间S可用一线段或
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级本次教学内容与要求1.复习数据表数据顺序的概念2.复习物理排序的特点3.逻辑排序(索引)的原理4.索引的建立与应用5.查询命令重点:索引的建立与应用查询命令难点:索引的建立索引的起用14.3 数据表的排序与索引 记录在数据表文件中是按照输入时的
引用块可以不必重复绘制同一对象或同一组对象因此节省了大量的绘图时间块还节省了计算机的存储空间因为计算机仅需将图形对象的特性存储一次在插入块时可以改变比例以区别于原来的块 当使用BLOCK命令创建块时AutoCAD将把此操作当做定义块其结果是将该块定义存储在图形数据库中同一个块可根据需要插入多次 块可以由单个或多个对象组成创建块时第一步是给块下定义 存储块 定义属性及其特点
第1次作业1已知一经济体某年发生了以下活动: a 一银矿支付75万美元给矿工,开采了50千克的银,并将其以10万美元的价格卖给了银器制造商。 b 银器制造商支付5万美元工资给工人,造了一批项链卖给消费者,售价40万美元。 (1)用最终产品生产法计算GDP。 (2)每个生产阶段生产多少价值?用增值法计算GDP。 (3)在生产活动中赚得的工资和利润各共为多少?用收入法计算GDP。 最终产品法:
第二单元 方程(组)与不等式(组)第5课时 一次方程与一次方程组 eq avs4al(点对点·课时内考点巩固)20分钟1. 设xyc是实数( )A. 若xy则xcy-cB. 若xy则xcycC. 若xy则eq f(xc)eq f(yc)D. 若eq f(x2c)eq f(y3c)则2x3y2. (2019怀化)一元一次方程x-20的解是( )A. x2
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报