\* MERGEFORMAT 3 四年级数学上期思维训练(七)植树问题方法与技巧:弄清两端是否有:“点”以及“点数”、“段数”、“每段长”、“总长”,是解决植树问题的关键。例1:学校有一条100米长的走道,计划在道路旁栽水杉树,每隔5米栽一棵,问:(1)如果两端都各栽一棵,共栽多少棵?(2)如果两端都不栽,共栽多少棵?(3)如果只有一端栽,共栽多少棵?练习:1、在一条马路一边从头到尾植36棵树
小学思维训练--------植树 一知识讲解: 植树问题是在实际生活的基础上寻找规律找出有效的解决植树的方法使学生在快乐的学习中提升思维能力享受其中的快乐解决植树问题的思想方法是实际生活中应用比较广泛的数学思想方法植树问题通常是指沿着一定的路植树的方法:在不封闭路线上的植树问题可以分为三种不同的情况两端植树在一条不封闭的路线的一边植树植树时两端都要载即植树的棵数=段数1.两端都植
新二年级第二学期思维训练六(植树问题) __________1总长=每段长度×段数2两端都栽:棵数=段数1两端不载:棵数=段数-1一端栽另一端不载:棵数=段数例1 马路的一边从头到尾种了 5 棵树 则这条马路被这些树分成了几段如果要把马路的一边分成 10 段需要从头到尾种( )棵树呢例2园林工人在一条长 100 米的公路一侧植树每隔 10 米植一棵两端都栽园林工人一共要植(
\* MERGEFORMAT 3 四年级数学上期思维训练(四)和倍问题方法与技巧:和÷(倍数+1)=小数小数×倍数=大数和小数=大数例1、学校有科技书和故事书共480本,科技书是故事书的3倍,两种书各有多少本?练习:(1)甲、乙两数的和是112,甲数除以乙数的商是6,甲、乙两数各是多少?(2)一块长方形黑板的周长是96分米,长是宽的3倍,这块长方形黑板的长和宽各是多少?(3)果园里有梨树、苹果
\* MERGEFORMAT 2 四年级数学上期思维训练(八)还原问题例1:某数加上3,减去4,乘以5,除以6,等于24。求此数。练习:1、某数除以5,减去200,再乘以2,最后加上30,结果等于230。求此数。2、某数除以4,乘以5,再除以6,结果是615。求此数。例2:小马虎做一道整数减法题时,把减数个位上的2看成8,把减数十位上的8看成2,结果得出差是132。问正确答案是几?练习:小芳在
四年级上学期数学新思维(7)----周期问题及其应用情景导入:在我们的生活中有很多现象是呈周期性变化的你能说说吗同样把数按照一定的规律排列也可以呈周期性变化的你能举一个呈周期性变化的数列吗我们今天就来研究周期问题并用它来解决问题【例1】按照下表所排列的规律28排在第几行第几列一二三四12348765910111216151413…………解:28÷8=3……4应是第7行第4列【例2】 2006年1月
四年级数学思维训练 (年龄问题一)学校__________________________成绩___________年龄问题的主要特点是两人的年龄差保持不变它不随岁月的流逝而改变根据题目的条件年龄问题常常转化为和差问题和倍问题差倍问题来解答例1现在甲乙两人的年龄之和为44岁3年前甲比乙大20岁 现在甲( )岁乙( )岁例2姐妹年龄之和是37岁5年之后姐姐比妹妹大3岁现在姐姐(
一年级数学思维训练题(7)1、夏天,啤酒厂规定2个空瓶可换一瓶啤酒,叔叔买了10瓶啤酒,他实际上可喝到( )瓶。2、盼盼喝一杯果汁,第一次喝了一半,用水加满,第二次又喝了一半,用水加满,让后全部喝掉,盼盼一共喝了( )杯果汁,()杯水。3、鸭妈妈带着8只小鸭过河,已有4只鸭过了河,没过河的有( )只鸭。4、两棵树上共有15只小鸟,5只小鸟从一棵树飞到另一棵树上,两棵树上现在共有()只小鸟。5、
四年级数学思维训练题1.计算:3×2÷2-2×6÷3÷35-3=________ 2.观察右面的五个数:193755a 91排列的规律推知a =________ 3.小明喜欢:踢足球上网游泳音乐语文数学小英喜欢:数学英语音乐陶艺跳绳用圆A圆B分别表示小明小英的爱好如图所示则图中阴影部分表示________4.玩具店的玩具每卖出一半就补充20个到第十次卖出一半后恰好余下20个则玩具店原有玩具_
第一讲 方阵问题(一)学生排队士兵列队横着排叫做行竖着排叫做列.如果行数与列数都相等则正好排成一个正方形这种图形就叫方队也叫做方阵(亦叫乘方问题)方阵的基本特点是:① 方阵不论在哪一层每边上的人(或物)数量都相同.每向里一层每边上的人数就少2② 每边人(或物)数和四周人(或物)数的关系:四周人(或物)数=[每边人(或物)数-1]×4每边人(或物)数=四周人(或物)数÷41③ 中实方阵总人(
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