大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    东北师大附小开放式学校的探索王廷波脱中菲卜庆刚文 摘自:《中国教育报》 开放式学校教育的基本理念主要体现为五个打开即:打开时间的墙壁实行弹性化时间制度打开空间的墙壁实现空间的开放性打开学科间的墙壁促进课程的综合化打开人员间的墙壁促进教学的合作性打开学校和社区之间的墙壁创建学习化社区 从7年前接过东北师大附小校长工作的那一刻起熊梅便秉承东北师大附小五十多年积淀下来的优良传统立足21世纪国际基础教育改

  • 题().doc

    开放性题酸盐盐碱1.从你最熟悉的酸碱盐中任意选出四种物质使其符合右图中的关系图中连线的物质间均能发生化学反应请将物质的化学式填在相应的方框内2.金属活动性顺序表是按金属活动性由强到弱的顺序排列的元素周期表按原子序数由大到小的顺序排列排列都有一定的原则请你将下列8种物质排成AB两列每列有5种物质HClO4 Cl2 HCl HClO3 H2 CO2 O2

  • 月教案格.doc

    泾县中学教学开放日教案授课老师 王木根一基本信息课 题 国共的十年对峙学 科历史配套教材人教版授课班级高一(12)班所属层次重点班课 时 1课时课 型新授课授课时间2009年11月20日 星期五 第4节上课地点高一(12)班二知识结构(一)基础知识1.南昌起义的背景经过意义2.井冈山根据地和工农武装割据思想的主要内容3.红军长征的原因经过意义4.遵义会议的内容

  • 运作模.doc

    民办学校的开办运作模式????来源:互联网教育培训行业正愈来愈成为市场上的投资热点而进入这一行业的投资者有相当一部分却没有相关的经验从目前运作中小学英语培训学校的构成来看其初衷无外乎这样的心态:教育行业的投资回报率较高而投入资金并不大所谓门槛不高而预期收益较好依仗自己是老师或者与教育行业有关系依靠这些资本预计将来招生没啥问题自己本来就办有培训班考虑到市场竞争需要一个品牌来扩大自己的规模和知名

  • 熵理论指导下的探究(.doc

    熵理论指导下的化学开放性教学模式探究? 2013年福建育科学十二五规划重点课题(FJJKCGZ13-011)戴南阳1 胡志刚2??通信联系人E-mail:?(1.福建省南安第一中学 福建泉州 3623002. 福建师大化学化工学院 福建福州350007)摘要 熵定律这一自然界的重要定律也被认为是一种新的世界观熵是一个不断被深化与泛化的概念教学过程也是不断从低级有序向高级有序转化的过程即是

  • 企一体.doc

    校企一体化办学模式探讨【摘要】结合当前职业教育的新形势分析校企一体化办学的现实意义对校企一体化办学模式进行设计并提出实施的保障措施【关键词】职业院校 校企一体化 办学模式当前职业教育改革必须从一个新的观点来审视职业教育:职业教育应随着经济发展方式的转变而动跟着产业调整的升级而走围绕企业技能型人才的需要而转适应市场需求的变化而变在这一思路引领下不少职业院校和企业在工作实践中创新了职业教育校企合

  • 计划版.doc

    孙棋桧同学个性化教学计划教师: 崔冰2014年11月6日高中——高二数学个性化教学计划学生孙棋桧教 师崔冰年级高二学生所在学校性别女教材版本人民教育出版社学生情况概述数学是重要学科尤其是函数三角函数数列等等在高考中的考查占有重要地位因此对高三数学学习不容忽视.学生对数学的学习还没掌握适合自己的学习方法制定学习计划 帮助其复习有关的知识点改进学习方法使其掌握最基本的双基知识和最基本的学

  • 浅谈高等教.doc

    浅谈个性化教育来源: 个性网?? 一些事物的展开往往起于偶尔 并从偶尔走向 必定华中科技大学文华学院( 以下简称文华学院) 特性化教诲办学特征的创立 就是这样一个进程 文华学院在2003 年树立之初 就确立了 育人为本 质量榜首0 的办学意图在2005 年7 月举行的以 前进教诲质量0为主题的榜初次暑期教诲教诲作业 研讨会上 校园从尊重每一个学生 教好每一个学生 动身 对准160 多位多

  • 龙文计划表.doc

    李其封同学个性化教学计划:李其封性别:男学校:一中年级: 高三科目:数学一学生的学习状况分析:该生为艺考生由于学生在高一高二的学习中学习态度以及目标方向存在一定偏差导致对学习失去信息及主动性造成学科成绩不理想但是学生对学科的悟性较高逻辑思维能力较好具备了学科学习的重要条件学生缺乏的是对整个高中知识的系统掌握以及基础知识的遗漏二教学计划:培养孩子的学习兴趣提高知识点运用的举一反三的能力给孩

  • 龙文计划表.doc

    龙文学校个性化教学计划表:性别:学校:年级:初一科目:数学一学生的学习状况分析:该生学习目标和方向不明确对数学学科不感兴趣缺乏独立思考钻研的习惯其本学期薄弱环节为三角形有关线段和角的应用二元一次方程组中应用题的分析列式不等式中应用题的分析列式三角形全等中综合题型需要推理证明构造辅助线的题轴对称中等腰三角形部分对本学期综合题型的分析能力解答能力较差二教材分析:教材为人教版本学期所学内容包括初一下

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部