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  1填空(1)钟面上有三根针它们是( )( )( )其中走得最快的是( )(2)一天有( )小时1时=( )分1分=( )秒秒针走一圈是( )秒(3)钟面上秒针从12起走一小格是( )秒走1圈是( )秒也就是( )分钟(4)时针走一圈是( )小时分针走1圈是( )分钟秒针走一圈是( )秒(5)从钟面上分针从数字12走到数字3共走了( )分钟(6)钟

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  长度和时间的测量(练习)1．我国一元硬币的直径最接近于??? (?? )? A．2 μm?? ???????B．2 cm??? ?C．2 mm ????D．2 dm2．下列仪器(或工具)中用于测量时间的是??? ?(?? )? A．刻度尺钟表??? B．日晷钟表 ??C．沙漏温度计??? D．温度计单摆 3．某学生在记录测量结果时忘记写单位试判断下列哪个数据的单位是厘米??? (? )? A

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  1．我国一元硬币的直径最接近于??? （?? ）? A．2 μm?? ???????B．2 cm??? ?C．2 mm ????D．2 dm2．下列仪器(或工具)中用于测量时间的是??? ?（?? ）? A．刻度尺钟表??? B．日晷钟表 ??C．沙漏温度计??? D．温度计单摆 3．某学生在记录测量结果时忘记写单位试判断下列哪个数据的单位是厘米??? （? ）? A．一支铅笔的直径是??? ??

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  《长度和时间的测量》练习一. 国际单位制长度的单位：1要测量长度首先要定出长度的单位在国际单位制(SI).中长度的基本单位是：_____符号是：______. 此外还规定了一些其他单位：千米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)纳米（nm）等2换算关系完成： 1千米= 米 10分米= 米13厘米= 米23毫米=_____米45微米=_____

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  习题一 国际单位制，长度的单位：1、要测量长度，首先要定出长度的单位。在国际单位制(SI)中，长度的基本单位是：_____，符号是：______此外还规定了一些其他单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米（nm）等。2、看课本P106页的 “信息快递”记住他们的换算关系。完成： 1千米=米， 10分米=米，13厘米= 米，23毫米=_____米，45微米=

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  误差： 1 一同学想测物理课本的一张纸的厚度，应该如何测量？。某学生测得100页书的厚度为042cm，则每张纸的厚度是。完成课本P108页的“做一做”；该同学的实验结果绝对准确吗？2．定义：测量值与真实值之间的________叫做测量误差。阅读课本P108页的“信息快递”。误差只能想办法减小，而不能绝对避免。即无论使用何种测量工具，采用什么测量方法，误差总是______的。但是，选用更精密的测量

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  填空1．在国际单位制中，时间的单位是 用符合来表示。常用的单位还有 （ ）（ ）。 1天=小时， 2h= min， 15min= s 。2．如右图所示，该机械秒表的大表盘一周所表示的时间为，其分度值为；小表盘一周量度的时间为，其分度值为 此时该表的读数为 分 秒〖课外练习〗1．如下图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线要＿＿＿＿＿＿，图中被测物体的长度为＿＿＿＿＿cm34cm52．一张纸的厚

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  正确使用刻度尺：1 测量长度的基本工具是_______具体有，直尺和卷尺两种，较精密的还有游标卡尺和螺旋测微器器。学生常用的有直尺和三角尺。仔细观察你们自己的直尺或三角尺，看看他们的量程是 ，分度值是 。2 使用刻度尺测量长度时，首先应仔细观察刻度尺，找出它的“O”线，最小分度值(即刻度尺的每一小格，也就是刻度尺的准确程度)和量程。并注意：（1）使刻度尺有刻度线的一边________被测量的物体

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  (五年级科学)备课备课教师备课单位课 题三时间的测量 3用水测量时间课型新授审核人年级五年级编号导学目标 1通过学习使学生了解古人是怎样利用流水来制成计时工具的2会运用本节课获得的实践经验设计制作一个能以固定的速度滴水的滴漏教材分析 本课着重介绍了古代人怎样用流水制成计时工具的并通过设计的滴漏实验证明了水是以固定的速度往下流的从而显示了流逝的时间预习感知 1观察课本上的各类型图片