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必修一自主检测讲评课导学案【教师寄语】1. If you are doing your best you will not have to worry about failure. 如果你竭尽全力你就不用担心失败2. Whatever is worth doing is worth doing well. 任何值得做的事就值得把它做好【Learning aims】1. To master t
语文试卷讲评教学设计王大英讲评时间:遵循原则:分析到位点拨到位总结到位迁移到位激励到位教学目标:知识与能力:通过讲评总结答题点把题型归类过程与方法:分析卷面失分原因回顾类似题型归纳总结学生可通过合作学习的方式解决自己试卷中存在的其它问题培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力使学生做到答题规范准确情感态度与价值观:查缺补漏帮助学生克服不自信的心理树立考试必胜的信心教学重点:针对失分原因逐题确
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一节试卷讲评课的教学设计与反思一试卷讲评课的目标定位1.通过学生的自我纠错提高学生的纠错能力提高学习数学的信心与愿望.2.通过基本题型的再训练强化基本技能.3.通过重点题型的解答巩固所学重点知识完善知识结构.4.通过一题多解开拓学生解题思路优化解题方法.5.通过一题多变强化思维训练发展学生提出问题并解决问题的能力.二试卷讲评课的教学流程(一)试卷情况分析考试是评价的一种形式在总结考试情况时要
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九年级思想品德番禺区试卷讲评教案一教学目标:1了解自己本次考试及前面学习中存在的知识性问题及时解疑纠错系统掌握知识2在自学自探同伴共享互助的基础上增强学习的自信提高合作分析问题解决问题的能力3会审题会解题会表达科学准确地多角度表达观点二教学重点:会审题会解题会表达多角度表达观点教学难点:科学准确地多角度表达观点三教学准备:统计分析班级考试情况四教学方法:分析讲解反思总结小组合作经验交流五教学过程:
一节试卷讲评课教学设计和目标制定这节课是一堂试卷讲评课按照原来的讲法就是拿着卷子核对一遍答案今天我想用另外一种方法上这节课就是试卷中知识点的大综合也就是按照试题类型知识点搭配等进行分析整合下面是本节课的具体设计:固定短语句型 的使用:这些题的考查分散在单项选择完成句子补全对话和写作中要求学生找出本套题中所有相关试题进行分析要求学生加强基本短语和句型的记忆理解和
数学试卷讲评课教学反思在初三数学综合复习期间我上了一节试卷讲评课我讲评的试题是2010年吉林省学业水平考试题通过这套题的讲评培养学生如下能力:1通过题型的分析了解数学来源于实际用于实际的新课程理念有部分学生因为审题不细和不能活学活用以至于出错因此培养学生的综合思维能力和解题能力就显得极为重要填空题和选择题就是最好的例子特别是容易出错的题结合学生实际想法讲解有助于学生思维能力的培养2采用生教生
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