第一部分 中考语文说明文阅读训练(一)阅读下面文章完成第1—5题人类能在地球上生活多久(节选)何祚庥①人类能在地球上生活多久这既涉及可持续发展战略涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变②太阳是决定地球外在环境最重要的因素根据近代天文学家的理论太阳将持续而稳定地向地球提供光和热地球绕太阳旋转的平均半径将长期维持不变至多只有极小的摆动这一过程将至少还持
现 代 文 阅 读1(一)系在风筝线上的……周岩壁①时令正是仲春大地挣脱了冬的纠缠不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意仰望晴空偶见数点风筝袅袅娜娜地飘挂在天际使我蓦地忆起草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟正是放风筝的好时光瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线竟丝丝缕缕牵出了我的童年②在乡下三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子摔打惯了是不知道什么叫冷的何况又常把嬉笑系在风筝线上即便有些
4 专题十六:议论文阅读附参考答案(一)阅读下面一篇议论文,完成14题。读书不妨多一些“慢阅读”耿银平①4月23日是“世界读书日”,为了让读书活动成为更多人的精神爱好,品味到读书的快乐和雅趣,不妨多一些“慢阅读”的意识。 ②所谓“慢阅读”,是指虽然当下进入了“加急时代”、“超音速发展时代”,读书,却仍需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调。因为只有在“慢”中,与生俱来的机智情趣,才能和书香琴韵
九年级散文专题一散文的基本知识:1.概念:何为散文散文是运用生动形象的语言描摹社会生活中的人事景物深入挖掘其中的内涵哲理表达对自然社会人生的感悟的一种文体2.特点:形散神不散——①取材自由:写人记事绘景状物②表现手法灵活多样:象征衬托对比③表达方式不拘一格:往往以抒情为把叙述描写议论抒情融为一炉 神聚:主题集中鲜明 3.分类:(根据对象及内容)记叙散文①写人的散文:描写人的
专题十二:文言文阅读 (一)指出下列各句中的通假字并解释1舟首尾长约八分有奇 ()通()义:()2已后典籍皆为板本 ( )通( )义:() 3便要还家 ()通()义:()4食之不能尽其材 ()通()义:() ()通()义:()5才美不外见 ()通()义:()6其真无马邪
教学资网教学资网教学资网教学资网教学资网专题三 论述类文本阅读1. 阅读下面的文字完成13题教育不能太功利张志坤①功利化实用化的倾向给教育带来了不容忽视的弊端现今学校体系与其说是一种教育制度还不如说是一种以考试为基础的选拔制度更为确切以就业生存为基本诉求而展开激烈的竞争角逐高等教育现在是大众化了但是大众化后好像竞争非但没有减少而且还愈演愈烈这种教育体系所带来的升学压力就学压力非常大经济压力
文言文段阅读 [备考提要 文言文段的阅读要求理解虚词在文中的用法实词在文中的含义(包括古今词义不同等)句式及用法翻译并综合理解解题时注意联系已学知识举一反三落实句意整体把握句意领会文章主旨观点综合分析题可逐项回到原文相应处筛选并提取相关信息]阅读下列各段文言文完成文后相应的题目 (一) 十六年奉车都尉窦固出击匈奴以超为假司马将兵别
专题十六:议论文阅读 (一)阅读下面一篇议论文完成1—4题读书不妨多一些慢阅读耿银平①4月23日是世界读书日为了让读书活动成为更多人的精神爱好品味到读书的快乐和雅趣不妨多一些慢阅读的意识 ②所谓慢阅读是指虽然当下进入了加急时代超音速发展时代读书却仍需要优哉游哉的慢节奏慢速度以及慢情调因为只有在慢中与生俱来的机智情趣才能和书香琴韵达成自然衔接读书应该完成的精神活动体验思考质疑沉淀才能完成得从
专题十三:记叙文阅读 一阅读下文完成后面的问题我的母亲 母亲生在农家勤俭诚实为我们的衣食母亲要给大家洗衣服缝补衣裳在我的记忆中她的手终年是鲜红微肿的白天她洗衣服洗一两大盆她料理家务永远丝毫也不敷衍就是屠户们送来的黑如铁的布袜她也给洗得雪白晚间她抱着一盏油灯还要缝补衣服一直到半夜她终年没有休息可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽桌椅都是旧的柜门的铜活久已残缺不全可是她的手老使破桌面
专题十五:说明文阅读 (一)阅读下面文章完成后面的内容关于垃圾食品的阅读【垃圾食品】垃圾食品一般情况下是指高热量食品这些食品很容易使人发胖而营养素却不足世界卫生组织公布的十大垃圾食品是:油炸类食品腌制类食品加工类肉食品饼干类食品汽水可乐类饮料方便类食品罐头类食品话梅蜜饯果脯类食品冷冻甜品类食品烧烤类食品 (摘自《百科知识》2013年3月)【解读误区】一提到垃圾食品很多人会联想到汉堡薯条
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