相关文档

• 八（2）特殊学生个案分析表.doc

  #

• 资料分析八大特殊表达.34384038.doc

  分析八大特殊表达特殊表述一：增长最多增长最快　　增长最多指的是增长的绝对量最大　　增长最快指的是增长的相对量即增长率最大　　特殊表述二：最不恰当最有可能　　题干要求考生找出最满足所需条件的选项因此并非只要满足条件即可　　特殊表述三：不会超过不会低于　　如果题干问到不会超过则选择满足条件的选项当中最大的数字　　如果题干问到不会低于则选择满足条件的选项当中最小的数字　　特殊表述四：可能正确可

• 特殊病例儿童的个案分析.doc

  特殊儿童个案记录 爱说谎的张文祺 案例： 在蹦蹦床上孩子们都高兴得玩着张文祺在李娜的旁边爬滑梯下来的时候正好脚踩在李娜的手上李娜大叫了一声引起了老师的注意老师都看到了张文祺的举动眼神示意了他一下可张文祺依然没有将脚拿开反而看着老师又把脚踩在了李娜身上?……?老师迅速拉开了张文祺?……?当老师问他为什么踩李娜的时候他却说没踩? 分析： 　　张文祺是七岁的孩子幼儿还不具备完整的思维能力和

• 阮维佳——从一个特殊生到一个特殊生.doc

  从一个“特殊”生到一个特殊生杭州市笕桥小学 阮维佳一、背景在小学阶段，每个班级的每个学生的性格脾气都是不同的，在学校、老师和家长的引导下，每个孩子都会接受德智体美的教育，使自己争取成为一个讲文明，懂礼貌的好孩子。当然也有一些“特殊”的学生，并没有朝着积极向上的方向发展。这里的“特殊”包含着两层意思：一是行为习惯特殊，二是学科方面有特殊的才能。二、案例他是我们班很有个性的人。他，爱思考，爱挑战难

• 甘敏霞——儿童特殊教育个案分析.doc

  #

• 学生心理个案分析表.doc

  #

• 特殊的保护-特殊的爱导学案[1]-2.doc

  #

• 特殊学生成长档案记录填表.doc

  特殊学生成长档案记录表受导学生性别出生年月班级班监护人指导老师类别可多选学困生( ) 问题家庭( )现实状况：帮扶计划：措施及效果： :

• 八类特殊学生辅导计划.doc

  #

• 特殊学生情况登记表.doc

  Xx小学 501班特殊学生情况登记表沈小宇性别女出生日期主要表现及存在问题 幼儿园时期一直有自闭症到小学之后明显有好转但从五年级的寒假开始到本学期已有两次类似精神恍惚注意力集中不了失眠情绪不稳定总觉得自己与同龄的孩子不一样的现象出现家庭情况分析 她奶奶长期卧病在床爸爸忙于工作妈妈一人忙里忙外经常在孩子面前发牢骚孩子觉得在爸爸眼中只知道赚钱和关心奶奶不关心她而很多时候妈妈也不