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  教案示例教学目标　1.理解课文内容懂得这两则寓言的寓意　2.学会生字理解窟窿街坊后悔劝告等词语的意思　3.认识只要……就如果……就……这两种句式　4.能用自己的话将这两则寓言讲出来并背诵其中的一则教学重点理解两则寓言的寓意教学用具教学课件《寓言两则》教学时间3课时教学过程第一课时一谈话激趣揭示课题1同学们喜欢听寓言故事吗为什么2过去我们学过哪些寓言3寓言有什么特点(用一个短小的故事说明一个深

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  《亡羊补牢》教学设计 王皓月教学目的：1有感情的朗读课文抓住重点词句理解课文内容能用自己的话讲述这则寓言故事 2把握故事内容能在阅读中质疑解疑发表见解结合生活实际体会寓言故事蕴含的道理：做错了事要及时改正教学重点难点： 1. 有感情朗读体会寓言的寓意2. 训练阅读能力养成良好的阅读习惯3. 激发阅读寓言的情趣 　　教学过程：　　一谈话激趣：　　　1同学们听过哪些寓言故事　　　2今天我们又要学

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  《亡羊补牢》教学目标：1有感情地朗读并背诵这则寓言2学会本课生字新词注意多音字圈的读音及窟窿街等字的字形3理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容懂得做错了事要即时纠正教学重点难点：引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意并能联系学习生活实际谈一谈感想 教学时间：1课时教学准备：投影教学过程：一谈话激趣揭示课题1同学们你们好喜欢听寓言故事吗你们听过哪些寓言故事呢说说看2那这节课上我们就一起来学习寓言

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  亡羊补牢教学目标1认识本课4个生字学会9个生字注意多音字圈的读音及窟窿街坊的轻声读法2通过朗读复述感知课文内容能用自己的语言讲述《亡羊补牢》的故事3能懂得《亡羊补牢》所蕴涵的寓意——懂得做错了事要及时改正教学重难点⑴正确流利有感情地朗读课文学会复述课文内容 ⑵理解《亡羊补牢》的寓意课前准备教师：课件学生：收集寓言教学过程课前小测把下面的对子补充完整______对浊 廉对____

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  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选《亡羊补牢》教案设计教案背景1面向学生： 小学 2学科：语文2课时：23学生课前准备：一 搜集学过的成语故事二 初读课文了解课文大意三 学生自学生字词读准生字的读音想想亡羊补牢的含义教学课题教养方面：1 学会本课9个生字理解寓言亡羊补牢窟窿等词语的意思2 有感情地朗读课文能用自己的话讲讲寓言故事教育方面：1教育学生明白善于听取别

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  新版《亡羊补牢》 主人养了一群羊晚上他把羊圈在羊圈里 有一天早上他到羊圈里清点羊数发现羊少了七只再一看羊圈的一角有一个大豁口豁口周围有狼的脚印一定是狼从这个豁口钻进来把羊叼走了 他那个生气那个心疼啊他跳脚大骂了一顿 平静下来以后他想起了亡羊补牢犹未为晚的成语叹了口气吩咐仆人赶紧去买些铁丝把羊圈修补好 羊圈修好

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  亡羊补牢教学目标：1正确读写羊圈窟窿街坊劝告后悔结结实实等词语学习联系上下文理解词语的意思2有感情的朗读课文抓住重点词句理解课文内容3把握故事内容结合生活实际体会寓言故事蕴含的道理：做错了事要及时改正教学重点难点： 有感情朗读体会寓言的寓意 教学过程:激趣引出课题出示图片：看图说寓言故事名说一说：你还知道哪些寓言故事复习：什么是寓言引出课题：亡羊补牢听《

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  9亡羊补牢打开33页读一读单元导读并用横线画出单元要求复习导入：二年级我们学过了哪些寓言故事谁来说说指名说这个故事告诉我什么道理小结：像这样用一个故事来阐明一个道理的我们称它为寓言(板书：寓言两则)学习生字：寓 则 (读音组词)齐读课题学习《亡羊补牢》听录音要求学生认真听听清字音自由读文要求读准字音学习生字出示生字先自由读接着指名读再齐读解释：后悔 问：你会在什么情况会后悔