源于名校,成就所托~ \* MERGEFORMAT 7 ~创新三维学习法让您全面发展 教师 班级 初三学生日期上课时间学生情况主课题:平面向量的线性运算教学目标:1理解实数与向量相乘的意义,会画出向量 QUOTE( QUOTE为已知非零向量, QUOTE是已知的整数或分数或特殊的无理数 QUOTE、 QUOTE、 QUOTE等)2会正确地进行向量的线性运算(含实数与向
源于名校,成就所托~ \* MERGEFORMAT 7 ~创新三维学习法让您全面发展 教师 班级 初三学生日期上课时间学生情况主课题:平面向量的线性运算教学目标:1理解实数与向量相乘的意义,会画出向量λa(a为已知非零向量,λ是已知的整数或分数或特殊的无理数2、3、5等)2会正确地进行向量的线性运算(含实数与向量的乘法),知道向量的线性运算所满足的运算律3知道单位向量
源于名校,成就所托~ \* MERGEFORMAT 8 ~创新三维学习法让您全面发展 平面向量的线性运算热身练习如果把一个三角形的边长扩大为原来的10倍,那么面积扩大为原来的___倍两个相似三角形的面积比为1:2,它们的相似比是____已知△ABC∽△ QUOTE,且△ABC与△ QUOTE的对应高的比是3:5,如果 QUOTE,那么 QUOTE=_____两个相似三角形的面积比为4:49,它
源于名校,成就所托~ \* MERGEFORMAT 7 ~创新三维学习法让您全面发展 平面向量的线性运算热身练习如果把一个三角形的边长扩大为原来的10倍,那么面积扩大为原来的___倍两个相似三角形的面积比为1:2,它们的相似比是____已知△ABC∽△ QUOTE,且△ABC与△ QUOTE的对应高的比是3:5,如果 QUOTE,那么 QUOTE=_____两个相似三角形的面积比为4:49,它
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练习一:1.如图在正六边形ABCDEF中有下列命题: A. . D. 其中真命题的代号是_______________.<写出所有的真命题>(08江西)
初三数学 平面向量的线性运算 : 填空题:计算:= 向量与向量的方向 向量的长度是 向量与向量的长度的比是 计算:= 计算:= 计算:= 的向量叫单位向
平面向量线性运算知识梳理:向量的概念:既有大小又有方向的量叫向量有二个要素:大小方向.向量的表示方法:①用有向线段表示②用字母等表示③平面向量的坐标表示:分别取与轴轴方向相同的两个单位向量作为基底任作一个向量由平面向量基本定理知有且只有一对实数使得叫做向量的(直角)坐标记作其中叫做在轴上的坐标叫做在轴上的坐标 特别地若则.3.零向量单位向量:①长度为0的向量叫零向量记为 ②长度为1个单位长度的向量
向量的线性运算(一)1.向量的加法向量的加法:求两个向量和的运算叫做向量的加法表示:=. 规定:零向量与任一向量都有.【注意】:两个向量的和仍旧是向量(简称和向量)作法:在平面内任意取一点作==则==ABOOABOAB2.向量的加法法则 (1)共线向量的加法:OABOAB 同向向量 反向向量 (2)不共线向量的加法几何中向量加
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平面向量的线性运算——向量的加法运算 台北香港上海从运动的合成看向量运算在大陆和台湾没有直航之前台湾同胞要到上海探亲得乘飞机要先从台北到香港再从香港到上海那么这两次位移之和是什么 ABC位移F1F2FEOOEF1F2=F从力的合成看向量运算橡皮条在力F1与F2的作用下从E点伸长到了O点同时橡皮条在力F的作用下也从E点伸
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