用样本估计总体一选择题1为了解一批数据在各个范围内所占的比例大小将这批数据分组落在各个小组里的数据个数叫做 ( )A频数 B样本容量 C频率 D频数累计2在频率分布直方图中各个小长方形的面积表示 ( )A落在相应各组的数据的频数B相应各组的频率C该样本所分成的组数D该样本的容量3为考察某种皮鞋的各种尺码的销售情况以某天销售40双皮鞋
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用样本估计总体(习题课)一:复习引入提问: (1)作频率分布直方图的步骤 (2)样本数字特征的估计及求法 2. 讨论: 如何通过样本的数字特征来了解总体的数字特征二案例分析1. 典型例题:(1)提问: 用样本估计总体样本的选取必需科学实际.若我们要了解某批产品(
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2.2用样本估计总体(一) HYPERLINK :.zxxk 知识探究(一):频率分布表 HYPERLINK :.zxxk 【问题】 我国是世界上严重缺水的国家 之一城市缺水问题较为突出某市政 府为了节约生活用水计划在本市试行 居民 生活用水定额管理即确定一个居 民月用水量标准a用水量不超过a的部 分按平价收费超出a的部分按议价收费. 通过
22用样本估计总体(一) 知识探究(一):频率分布表 【问题】 我国是世界上严重缺水的国家 之一,城市缺水问题较为突出,某市政 府为了节约生活用水,计划在本市试行 居民 生活用水定额管理,即确定一个居 民月用水量标准a,用水量不超过a的部 分按平价收费,超出a的部分按议价收费 通过抽样调查,获得100位居民2007年的 月均用水量如下表(单位:t): 31 25 20 20 15
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2012届高考数学一轮复习课时作业47用样本估计总体一选择题1.(2010年山东高考)在某项体育比赛中七位裁判为一选手打出的分数如下:90 89 90 95 93 94 93去掉一个最高分和一个最低分后所剩数据的平均值和方差分别为( )A.
用样本估计总体 复习上节课的内容 在上节课中我们知道在选取样本时应注意的问题其一是所选取的样本必须具有代表性其二是所选取的样本的容量应该足够大这样的样本才能反映总体的特性所选取的样本才比较可靠. 随机抽样调查是了解总体情况的一种重要的数学方法抽样是它的一个关键上节课介绍了简单的随机抽样方法即用抽签的方法来选取样本这使每个个体都有相等的机会被选入样本.判断下面这些抽样调查
大小用样本估计总体9.2.1 总体取值规律的估计9.2.2 总体百分位数的估计 1.频率分布直方图的画法【思考】用图表整理数据有哪些好处提示:用表格整理数据是通过改变数据的组织方式为数据的解释提供新方式用图表示数据不仅有利于从数据中提取信息还可以利用图形传递信息2.总体取值规律的估计(1)从频率分布表可看出样本观测数据落在各个小组的比例大小例如哪组最多哪组最少集中在较高值或较低值等(2)从
用样本估计总体它们的差是358-341=17.取组距为3频 率(4) 观察频率分布表与频率分布直方图根据样本的频率分布估计总体中某LOGO频 率总体某事件发生的概率外还要利用样本均值标准差来估计总体. 分别计算数据的均值得 626386将这次成绩作为样本来评价两个班成绩.分别计算均值得 分别计算A班同学成绩与均值之差 633动脑思考 探索新知LOGO71778078758479827975.
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