292 三视图(第3课时)义务教育课程标准实验教科书九年级 上册人民教育出版社例6 某工厂要加工一批密封罐,设计者给出了密封罐的三视图,请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积.分析:对于某些立体图形,沿着其中一些线(例如棱柱的棱)剪开,可以把立体图形的表面展开成一个平面图形展开图.在实际的生产中,三视图和展开图往往结合在一起使用.解决本题的思路是,由三视图想象出密封罐的立体形状,再进一步画
29.2 三视图29.2 三视图29.2 三视图29.2 三视图 29.2 三视图29.2 三视图(第3课时) 人教版 数学 九年级 下册 如图根据右边图中椅子的三视图工人就能制造出符合设计要求的椅子. 你想知道他们是如何做到的吗我们一起继续学习视图导入新知1. 能熟练地画出物体的三视图和由三视图想象出物体形状进一步提高空间想象能力.2. 由三视图想象出立体图形后能进行简单的面积或体积
《教材解读》配赠资源???版权所有29.2三视图(第3课时)【学习目标】1.学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型.2.经历探索简单的几何体的三视图的还原进一步发展空间想象能力.【学习重点】根据三视图描述基本几何体和实物原型.【学习难点】根据三视图想象基本几何体实物原型.【学习过程】【复习引入】前面我们讨论了由立体图形(实物)画出三视图那么由三视图能否也想象出立体图形(实物)
绿色圃中学资源网 三视图第2课时绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网1进一步明确正投影与三视图的关系2经历探索简单立体图形的三视图的画法能识别物体的三视图. 根据如图右边的椅子的视图工人就能制造出符合设计要求的椅子. 由于三视图不仅反映了物体的形状而且反映了各个方向的尺寸大小设计人员可以把自己构思的创造物用三视图表示出来再由工人制造出符合各种
绿色圃中学资源网 三视图第1课时绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网1会画简单几何体的三视图2知道物体的三视图与正投影的相互关系及三视图的位置关系大小关系.1.什么叫投影一般地用 照射物体在 上得到的影子叫做物体的投影.2.投影的分类:由 形成的投影是平行投影(例如太阳光探照灯光)由
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级29.2 三视图(第1课时)义务教育课程
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级29.2 三视图第二十九章 投影与视图 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结第1课时 三视图 九年级数学下(RJ) 教学课件1. 会从投影的角度理解视图的概念明确视图与投影 的关系. (重点)2. 能识别物体的三视图会画简单几何体的三视图.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级29.2 三视图(第1课时)义务教育课程标准实验教科书九年级 上册人民教育出版社横看成岭侧成峰远近高低各不同.不识庐山真面目只缘身在此山中.题西林壁苏轼图片欣赏聪明的同学们你发现这些图片是从哪几个角度来展示的如图是同一本书的三个不同的视图.你能说出这三个视图分别是从哪个方向观察这本书时得到的吗 当我们从某一角度观察一个
292 三视图(第1课时)义务教育课程标准实验教科书九年级 上册人民教育出版社横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中 ,你能说明是什么原因吗?当我们从某一角度观察一个物体时,所看到的图象叫做物体的一个视图.视图也可以看作物体在某一个角度的光线下的投影,对于同一物体,如果从不同角度观察,所得到的视图可能不同.你能说出图中左侧三幅图是从那个角度地反映飞机的现状.正面看侧面看上面
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