(苏少版)小学美术教学设计教学基本信息课题近大远小类型造型·表现课时1课时教学背景分析教学内容:物体反射的光线透过人的瞳孔投射在视网膜上,会出现近大远小的现象,其实物体的尺寸并没有变化,人们只是在视觉上产生偏差,却能“真实”地表现画面的空间感。本课是“造型·表现”学习领域的内容。通过观察自然界与生活中常见景物的远近变化、分析和讲解现象产生的原理,使学生能够认识到景物有近大远小的透视现象,并能通过
教学基本信息课题近大远小的透视现象是否属于地方课程或校本课程否学科美术学段: 第三学段年级五年级相关领域美术物理教材书名: 美术 出版社:人民美术出版社 出版日期:2004年10月教学设计参与人员单位设计者田金娥燕山向阳小学13726381942实施者田金娥燕山向阳小学13726381942指导者邢永来燕山教研中心13146235941课件制田金娥燕山向阳小学1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级近大远小的透视现象看一看火车近大远小的透视现象北京市义务教育课程改革实验教材设计制作:北京市朝阳区国美嘉园小 学 马金山指导教师:车朝晖近大远小的透视现象观察透视的示意图:透视—通过在透明的平面上进行绘画去观察研究后面物体的视觉科学.什么叫透视什么叫透视想一想为什么会产生近大远小的现象呢人的视觉有一定角度离得近的能
(苏少版)小学美术教学设计教学背景分析教学内容: 本课是小学美术第二册的第一课,教学内容与气候环境比较吻合,学生大都能有生活经验的积累,而且随着全球气候的变暖,下雪天并不常见。所以,下雪时节,往往能引发学生激动和喜悦的心理情绪。本课以绘画的形式来表现学生感兴趣的生活情景,容易激发学习情感的共鸣,使学生感受到美术与生活的密切关联,体验到美术也是一种表达情绪、记录生活的良好方式。如何用绘画的形式来描
第一课 近大远小教学目标知识与技能目标:初步了解近大远小的透视现象及基本规律理解视平线消失点初步掌握画出透视效果的技巧过程与方法目标:掌握对比观察的方法运用透视规律尝试用油画棒或水粉水彩等材料表现身边的景物画出纵深感情感态度与价值观目标:感受透视效果给画面带来的美感教学重难点教学重点:观察近大远小的透视现象分析原理运用透视原理进行风景画的写生教学难点:表现近大远小的画面时对直立物体的认识及表
亲近大海————统计与可能性一教学内容: 分类统计 青岛版数学教材第9395页二教学目标:用不同的方法进行分类统计完成相应的统计表感受分类的多样性体会分类统计的意义发展初步的统计观念三教学重难点:会用不同的方法进行分类统计在生活中感受分类的多样性教学过程:导入新课师:同学们你们喜欢大海吗你最喜欢到大海边做什么呢师:你们这么喜欢大海现在让我们一起到大海边去游玩好吗(放课件)师:我们来
第1课 近大远小教学内容:物体反射的光线透过人的瞳孔投射在视网膜上会出现近大远小的现象其实物体的尺寸并没有变化人们只是在视觉上产生偏差却能真实地表现画面的空间感本课是造型·表现学习领域的内容通过观察自然界与生活中常见景物的远近变化分析和讲解现象产生的原理使学生能够认识到景物有近大远小的透视现象并能通过学习把有关透视的原理运用到实际绘画中提高空间表现能力教学目标:知识与技能目标:初步了解近大
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维扬区小学语文书香教学设计年 级五年级主备人俞 扬所在学校竹西小学单 元第三单元课 题郑和远航教学目标1正确流利有感情地朗读课文 2通过对词语的分类理解从而理清课文层次了解课文大体内容 3在朗读和想象的过程中体会郑和第一次远航时的壮观场面激发并培养学生开拓进取的民族精神 教学重难点1 读懂郑和第一次远航的内容2 感受郑和下西洋的艰难和重大意义教学准备课前收集有关郑和的教学时间两
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