规定了正方向原点和单位长度的直线叫做数轴通常称正方向原点和单位长度为数轴的三要素注意:任意一个有理数都可以用数轴上的 点表示.- 观 察 在数轴上表示互为相反数(零除外)的两个数位于原点的两侧并且到原点的距离相等.42C
相反数第一章 有理数思考:⑴数轴上与原点距离是2 的点有--------- 个这些点表示的数是-----------与原点的距离是5 的点有---------个这些点表示的数是---------观察课本10页2题图22-225-5一般地设a是一个正数数轴上与原点的距离是a的点有 它们分别在原点的 表示 我们说这两点关于原点对称注意:
相反数第一章 有理数思考:⑴数轴上与原点距离是2 的点有--------- 个这些点表示的数是-----------与原点的距离是5 的点有---------个这些点表示的数是---------观察课本10页2题图22-225-5一般地设a是一个正数数轴上与原点的距离是a的点有 它们分别在原点的 表示 我们说这两点关于原点对称注意:
123相反数第一章 有理数思考:⑴数轴上与原点距离是2 的点有--------- 个,这些点表示的数是-----------;与原点的距离是5 的点有---------个,这些点表示的数是---------。观察课本10页2题图2+2\-22+5\-5一般地,设a是一个正数,数轴上与原点的距离是a的点有,它们分别在原点的,表示,我们说这两点关于原点对称。注意:到原点的距离相等。归纳:两个左右-a和
《近似数与有效数字》唐有林 3精确度:应用近似数用位数较少的近似数替代位数较多或位数无限的数有一个近似程度的问题这个近似程度就是精确度(1)精确到千位两个有效数字((3)659500(保留三个有效数字)为×105
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2.4绝对值1.2有理数01234-1-2-3大象距原点多远两只小狗分别距原点多远1在数轴上表示 数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值让我们来认识记作 ︱a︱如:-6的绝对值是6 ︱-6︱=6让我们来试一试让我们来认识(1)一个正数的绝对值是它本身 a (a>0)0
12 绝对值教材分析教学方法与教材处理教与学互动设计绝对值一、教材分析:(一)、教材所处的地位和作用:在此之前,学生已学习了有理数,数轴与相反数等基础内容,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。绝对值不仅可以使学生加深对有理数的认识,还为以后学习两个负数的比较大小以及有理数的运算作好必要的准备!所以说本讲内容在有理数这一节中,占据了一个承上启下的位置。一、教材分析:(二)、教育教学目标:根据新课标
绝对值教材分析教学方法与教材处理教与学互动设计绝对值一教材分析:(一)教材所处的地位和作用:在此之前学生已学习了有理数数轴与相反数等基础内容这为过渡到本节的学习起着铺垫作用绝对值不仅可以使学生加深对有理数的认识还为以后学习两个负数的比较大小以及有理数的运算作好必要的准备所以说本讲内容在有理数这一节中占据了一个承上启下的位置一教材分析:(二)教育教学目标:根据新课标的要求及七年级学生的认知水平我制
1.2.1有理数知识回顾 引入负数后数的范围扩大了现在请同学们在草稿纸上任意写出3个不同种类的数 小组讨论观察小组成员所写的数并给它们进行分类.你是按照什么划分的 55.6-6-3.703-232-12 问题1:观察下面9个数并给它们进行分类. 正整数:53……零:0数的分类负整数:-6-2正分数:5.632…..负分数:-3.7-12…..正整数0负整数统称整数 正分数和负分数统称分数. 整
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 1.5有理数的乘方(1) 把一张纸返回下一张上一张退出 若对折100次算式中有几个2相乘对折2次可裁成4张即2×2张对折3次可裁成8张即2×2×2张问题:若对折10次可裁成几张请用一个算式表示(不用算出结果)问题情境对折10次裁成的张数用以下算式计算2×2×2×2×2×2×2×2×2×2是一个有10个2相乘的乘积式对
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