湘美版六年级下册第三课遥远的地平线银达中心小学景秀虹近大远小、近宽远窄、近实远虚、近粗远细、近稀远密、近高远低 作业注意事项: 1、主体物要有近大远小的变化 并且重复排列在画面中 2、情境添加简洁有趣 3、颜色要有对比,近处的鲜明,远处的灰暗17世纪荷兰画家霍贝玛的《村道》
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平遥,唤醒久远的岁月 慕平遥之名,竟不知源于何时。心底里切切地喜欢这两个字:平遥,念一念,竟有安神的功效。平,是安宁平和的感觉,一座城,古老的,那气息似在眼前氤氲着;遥,它是遥远的,既是时间亦是空间,凡是遥远的事物,会因为触手难及的距离,给人带来极大的神秘感与无边的想象。 这个十月,伴了哐哐啷啷的夜行火车的节拍,我来到晋中。在晨曦中,踏过入城口那深陷的车辙印,是如此真实地,站在了
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遥远的梦夜晚再喧闹的地方都显得寂静多么渴望入睡多么想与你在梦中想见在梦中你的模样时而清晰时而模糊不清时而远时而近时而不见时而出现清晨当我睁开眼的一刹那才知道所有的一切都是梦赶紧闭上眼回忆种种情行想要把这个梦继续做下去明明知道这仅仅是个梦我始终不愿醒来永远不要即使……多少憧憬变得更加遥远多少惆怅变得更加悲凉遥远而悲凉的梦不是一个寻常的梦这梦是一中品味也是一个不完美的结局 : :
《遥远的绝响》? 余秋雨? 一??对于那个时代那些人物我一直不敢动笔???岂止不敢动笔我甚至不敢逼视不敢谛听有时我怀疑他们是否真的存在过如果不予怀疑那么我就必须怀疑其他许多时代的许多人物我曾暗自判断倘若他们真的存在过也不能代表中国但当我每次面对世界文明史上那些让我们汗颜的篇章时却总想把有关他们的那些故事告诉异邦
遥远的高三·八 孔庆东 公元1980年,我初中毕业,考入了哈尔滨市第三中学。哈三中在黑龙江省的地位,比北大在中国的地位还要崇高。因为北大还有其他的大学与之竞争,而哈三中在黑龙江则是“宝刀屠龙,惟我独尊”,别的重点中学一概拱手称臣,不能望其项背的。一名哈三中的学生,比一名“黑大”或是“哈工大”的学生还要受人尊敬。因此,上了哈三中,便油然产生了一种责任感,仿佛全省三千万父老乡亲的期望和重托,“
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18 遥远的恐龙世界恐龙散步主人岸边移动很久优雅笨重各种各样今天千万很长化石消失瓜皮恐龙久各种长移笨散步岸优千今消失化主瓜长认真思考: 从课文中你了解了哪几种恐龙它们各自的特点是什么从文中找出相关的句子或词语用横线画出来然后和同桌说一说雷龙: 声音如雷 脖子长
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杨东平:教育公平不只是遥远的理想 2006近年来教育公平作为突出的社会问题引起的广泛舆论对中小学择校教育乱收费教育产业化高校招生中的不公等问题的声讨不绝于耳国家教育主管部门对教育公平问题也高度重视教育部部长周济表示教育公平是一个非常重要的问题教育部门要把怎么样处理好教育的快速发展和教育公平之间的统筹和协调作为一个非常重要的任务来抓 ????由杨东平教授的国家教育科学十五规划中国教
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