Unit 1 How tall are you 单元教学目标1能力目标(1)能听懂会说认读本单元关于形容词比较级的单词(2)能听说读写Lets learn中黑体部分的内容和Read and write中要求的内容(3)能用目标语言完成本单元的任务型活动(4)能学说Chant一首和Song一首(5)了解eiaioipbtd的发音特点并能试着拼读简单的规则词知识目标(1)能听说读写单词及短语
Unit 1 How tall are you第一课时一教学目标与要求:1.能够听说读写形容词的比较形式:taller stronger older younger 和 .能够用句型:Im……cm tall. He Shes ……cm tall. 描述自己和他人的身高3.能够用句型 Youre taller than your brother. Im older than you. 进行年
Unit 1 How tall are you第一二课时一教学目标与要求:1.???????????? 能够听说读写形容词的比较形式:taller stronger older younger 和 .???????????? 能够用句型:Im……cm tall. He Shes ……cm tall. 描述自己和他人的身高3.???????????? 能够用句型 Youre taller t
六年级英语(下册)教学计划一教材分析 本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册是小学阶段最后一册小学生在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语言进行比较全面和系统的复习本册有4个教学单元2个综合复习单元 单??元 题??????目 话???? 题 Unit??1How tall are youheight length weightUnit??2Whats the m
六年级英语(下册)教学计划一教材分析 本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册是小学阶段最后一册小学生在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语言进行比较全面和系统的复习本册有4个教学单元2个综合复习单元 单??元 题??????目 话???? 题 Unit??1How tall are youheight length weightUnit??2Whats the matt
PEP小学英语六年级下册英语教案(全册)Unit 1 How tall are you第一课时一教学目标与要求:1.???????????? 能够听说读写形容词的比较形式:taller stronger older younger 和 .???????????? 能够用句型:Im……cm tall. He Shes ……cm tall. 描述自己和他人的身高3.???????????? 能
Unit 4 My holiday第一课时一教学目标与要求1. 能够听说读写以下动词短语:learned Chinese sang and danced took pictures climbed a mountain ate good food.2. 能够询问别人在假期里所做的事情并作答二教学重难点1. 重点是掌握五个动词短语的过去式形式2. 难点是以下六个单词珠读音和拼写
PEP小学英语六年级下册英语教案 授课人:刘志青Unit 1 How tall are you第一课时一教学目标与要求:1.???????????? 能够听说读写形容词的比较形式:taller stronger? older younger 和 .???????????? 能够用句型:Im……cm tall. He Shes ……cm tall. 描述自己和他人的身高3.?????
PEP小学英语六年级下册英语教案(全册): HYPERLINK =1009AuthorName=admin o admin admin????文章来源:本站????点击数: 36873????更新时间:2009-2-11Unit 1 How tall are you第一课时一教学目标与要求:1.???????????? 能够听说读写形容词的比较形式:taller stronge
PEP小学英语六年级下册英语教案(全册)Unit 1 How tall are you第一课时一教学目标与要求:1.???????????? 能够听说读写形容词的比较形式:taller stronger older younger 和 .???????????? 能够用句型:Im……cm tall. He Shes ……cm tall. 描述自己和他人的身高3.???????????? 能
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