#
湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校主讲老师:张峰1.2.2(一)表示法函数的讲授新课函数的表示法: 解析法 列表法 图象法函数的表示法:讲授新课 把两个变量的关系 用一个等式表示 这个等式就叫做函数的解析式.1. 解析法:函数的表示法 把两个变量的关系 用一个等式表示 这个等式就叫做函数的解析式.1. 解析法:函数的表示法 把两个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级函 数 的 值 域1.直接法:利用常见函数值域来求一次函数y=axb( ) 定义域为R值域为R反比例函数的定义域为{x }值域为{y }二次函数的定义域为R 当a>0时值域为{
函数的值域(4)(5)3.已知函数 的定义域为R值域为[02]求mn的值例2:若函数 的定义域为A 的定义域为B定义函数
高一数学《函数的定义域值域》练习题8.(2004.湖北理)已知的解析式可取为( C )A.B.C.D.9.(2004.湖北理)函数上的最大值和最小值之和为a则a的值为( B )A.B.C.2D.413.(2004. 重庆理)函数的定义域是:( D )A. B. C. D.18.(2004.湖南理)设函数则关于x的方程解的个数为( C )A.1B.
4 高一数学求函数的定义域与值域班级1、函数y=f(x)的值域是[-2,2],则函数y=f(x+1)的值域是 2、已知函数f(x)=x2-2x,则函数f(x)在区间[-2,2]上的最大值为3、一等腰三角形的周长为20,底边长y是关于腰长x的函数,那么其解析式和定义域是4、二次函数y=x2-4x+4的定义域为[a,b](ab),值域也是[a,b],则区间[a,b]是 5、函数y=f(x+2)的
高一课程“函数的值域”学生授课日期教师授课时长知识定位本讲内容: 函数的值域;求函数值域的基本题型;函数值域的求解方法掌握目标:1 能够准确识别所求最值得类型2 运用适当的方法求解各类函数的值域重点与难点:求函数的值域 平时考试分析: 函数问题是无论平时的考试或者高考中一定会考查的问题,是必须掌握的基础,它所涉及到的知识面广,方法灵活多样,只有方法运用适当,才能起到简化运算过程,避繁就简
高一课程“函数的值域”学生授课日期教师授课时长知识定位本讲内容: 函数的值域;求函数值域的基本题型;函数值域的求解方法掌握目标:1 能够准确识别所求最值得类型2 运用适当的方法求解各类函数的值域重点与难点:求函数的值域 平时考试分析: 函数问题是无论平时的考试或者高考中一定会考查的问题,是必须掌握的基础,它所涉及到的知识面广,方法灵活多样,只有方法运用适当,才能起到简化运算过程,避繁就简
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七讲 函数的值域研究函数的值域: 抓牢法则和定义域 两者清楚值域明白 回归基础理之当然常见函数类型:①y=kxb ②y=ax2bxc ③y=kx ④y=ax⑤y=logax ⑥y=sinx⑦y=conx ⑧y
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层求函数值域(或求函数最值)黄石三中 郝海滨求函数值域方法很多常用配方法换元法判别式法不等式法反函数法图像法(数形结合法)函数的单调性法以及均值不等式法等这些方法分别具有极强的针对性每一种方法又不是万能的要顺利解答求函数值域的问题必须熟练掌握各种技能技巧根据特点选择求值域的方法下面就常见问题进行总结例1 求函数如图∴y
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报