第三单元《三位数乘两位数》知识要点一口算乘法:1一位数乘两位数:先乘被乘数的十位数得到一个整十数再乘个位数得到一个数最后把这两个得数相加2一位数乘三位数:先乘被乘数的百位数得到一个整百数再乘被乘数的十位数得到一个整十数又乘个位数得到一个数最后把这三个得数相加3整十数乘两位数(或三位数):先不看每个数末尾的0进行相乘再在得数的末尾添上0(0的个数是两个因数末尾0的总个数)4例如:48×6(28
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小学四年级数学上册单元测试题: 第三单元:三位数乘两位数知识要点:①三位数乘两位数②计算器的使用③有趣的算式(算式规律的探索)④乘法交换结合分配律(简便运算)一计算能力测试1直接写得数(15)42×20 240÷5 700×40 707÷7 60×12960÷8 30×62 340÷4
四年级上册第三单元:三位数乘两位数学习内容:人教版四年级数学上册p45---p63设计理念:在学习数学的过程中培养归纳概括迁移推理的能力三单元目标:1掌握两位数乘一位数和几百几十数乘一位数的口算方法了解不同交通工具的运行速度理解 速度含义2根据两位数乘两位数的笔算方法推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法知道用乘法解答应用题可把两个因数交换位置3掌握因数中间或末尾有0的计算方法知道0在乘法运算中
第三单元 三位数乘两位数第一课时课题口算乘法(例1)课型 新授教学目标知识与技能:1使学生在理解的基础上掌握整数乘法的口算方法2培养学生类推迁移的能力和口算的能力过程与方法: 情感态度和价值观:使学生经历整数乘法口算方法的形成过程体验解决问题策略的多样性1培养学生养成认真计口算的良好学习习惯2使学生感受到数学源于生活培养学生积极思考的习惯重点掌握整数乘法的口算方法难点培养学生养成认真
第三单元 三位数乘两位数一教学目标1.使学生掌握用一位数乘两位数(积在100以内)或几百几十的数的口算方法2.使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法3.使学生知道速度的表示法经历从实际问题中抽象出时间速度和路程之间的关系并应用这种关系解决问题的过程4.使学生掌握乘法的估算方法在解决具体问题的过程中能应用合适的方法进行估算养成估算的习惯二教材简析关于整数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三位数乘两位数之口算乘法人教新课标四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习三位数乘两位数的口算乘法同学们结合具体的实例要掌握口算的方法和技巧能够正确的解决相关的习题陈老师骑自行车1小时约行16千米从大若岩到上塘骑了3小时特快列车1小时约行160千米一共是多少千米从温州到杭州需要3小时一共行多少千米(1)从大若岩到上塘陈老师骑
四上第三单元知识要点1三位数乘两位数的乘法法则:(1)先用个位上的数去乘乘得的积的末位与个位对齐(2)再用十位上的数去乘乘得的积的末位与十位对齐(3)最后把两次乘得的数加起来注意加进位2积的变化规律:(1)一个因数不变另一个因数乘或除以几积也乘或除以几如:18×24432180×244320 18×240043200(2)一个因数乘10另一个因数乘10积乘100一个因数乘10另一个因数
三位数乘两位数复习内容及练习题家长:____ ____ ____ 一口算方法:(1)两位数分成整十的数和另一个数相加再分别与一位数相乘最后的结果相加例1:26×7=20×76×7=14042=182(2)整百或整十的数相乘时先把0前面用数字进行相乘最后在乘的积的后面填上0有几个添几个例2:
人教版四年级数学上册第三单元测试题一(三位数乘两位数) 班级 得分: 一想一想填一填(32分)1最小的两位数与最大的三位数的积是( )2200个18是( )125的40倍是( )3 特快列车1小时约行160千米6小时可行( )千米.4根据6
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