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  书香校园的探索与实践研究开题报告一??? 课题的目的意义第一读书本身的价值书籍是人类宝贵的精神财富是采掘不尽的富矿是经验教训的结晶是走向未来的基石读书是人们重要的学习方式是人生奋斗的航灯是人类进步的阶梯是传承文明的桥梁是延续文化的中介在一定意义上说一个人的精神发育史就是一个人的阅读史而一个民族的精神发育水平在很大程度籍是取决于这个民族的阅读状况纵观世界各国凡是崇尚读书的民族大多是生命力顽强的民族全

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  书香校园活动总结书是人类进步的阶梯作为培养人的场所——学校自然应该使其间的每一个人都懂得如何利用这张阶梯实现自己的人生价值因此我校积极响应中心小学创建书香校园的倡议提出了以好书为伴与经典同行的口号努力构建书香校园 我们特对本学期读书活动总结如下：一增加课外阅读量1增加课外书的数量广泛开展课外阅读离不开书源尽管过去我们也发动学生买过一些书这些书已不能满足学生的阅读需要因此今年3月开学初我们就召

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  书香校园?8月22日迎来了两校合并后的第一次全校职工大会在会上韩校长作了深刻的讲话很值得我们去深刻讨论韩校长讲到了许多我们即将面临的问题以及如何去解决问题的方法在讲话中提出创建校园文化建设重点是营造书香校园校园文化建设是一个长期的复杂的系统工程它渗透于学校工作的方方面面积累于学校发展的滴滴点点体现于师生员工的一言一行需要全校联动全员重视根据我们学校的特点采取有效的措施学校齐抓共管师生员工

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  泾川一中书香校园文化建设情况汇报一学校基本情况 泾川一中是我县唯一一所省级示范性高中现有高中教学班58 个 学生3600 名其中高中一年级18 个班人高中二年级20 个班人高中三年级20 个班人学校拥有教职工233 人其中专任教师 195 人这些人员中学历达标率 95平均年龄 岁初步形成了一支老中青相结合的富有创业风貌的师资队伍 经过七十多年特别是近十年来的发展学校规模日益扩大办学条件不断改善初步

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  中峰二中创建书香校园活动方案 一指导思想：为了营造浓郁的校园文化氛围突出学校书香校园特色提高学生的综合素质养成良好的阅读与学习习惯全面提升学校创新力和竞争力促进学校的可持续发展特拟订此方案二活动目标：1在校园内营造一种书声朗朗书香满校园的良好氛围使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要2积极倡导我与好书同行的思想努力践行我读书我快乐我成长的理念帮助学生养成良好的读书习惯多读书读好书好读书提高读写能力

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  附件3：丽水市农村中小学书香校园建设考核评估细则（试行）A级指标B级指标C级指标及评估内容分值评估方法自评得分评估得分A1书香校园建设的组织与（18）B1重视（4）C1.学校成立书香校园建设小组2听汇报查等2C2.学校把书香校园建设纳入年度工作计划有书香校园建设实施方案2听汇报查等2B2组织到位（8）C3.师生员工对创建书香校园活动的知晓率和参与率在90以上4听汇报问卷调查 2

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  望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳来到我们的校园有必要凝视这朴实古典毫不张扬的校园再闻一闻那股墨香书香纸卷香…… 一缕书香就这样在我的生命里飘散开来阅读似乎是我最想做也最喜欢做的事情我本是不安于平静的人绝对外向的性格至使我耐不住一点寂寞但若是给我一本书我就会静静的坐上一天因为对于我来说书中的世界就是我最热闹的暄嚣 我喜欢诗词格律喜欢古人的文言情调喜欢柳永的深幽和苏轼的豪放韩如潮苏如