正文级别 1正文级别 2正文级别 3正文级别 4正文级别 5标题文本正文级别 1文级别 2正文级别 3正文级别 4正文级别 5标题文本角的推广高一年级 数学请同学们观察动画这些零部件在做什么运动旋转运动平移运动问题1.用什么度量动画中的机械部 件的旋转运动请同学们观察动画回答:角问题2.你对角有哪些认识请同学们观察动画回答:初中学习过的角:定义:具有公共端点的两条射线构 成的图
教 案教学基本信息课题角的推广学科数学学段: 高中年级高一教材书名:普通高中教科书数学必修第三册B版 出版社:人民教育出版社 出版日期:2019年7月教学目标及教学重点难点本节课通过设置生活实例情境回顾初中角的概念通过旋转理解教的概念并进行教的推广赋予角的加减运算的几何意义进而引出象限角和终边相同的角.能够从中体会从特殊到一般数形结合类比的数学思想方法.培养数学抽象核心素养
《角的推广》学习任务单【学习目标】本节课通过设置生活实例情境回顾初中角的概念通过旋转理解教的概念并进行教的推广赋予角的加减运算的几何意义进而引出象限角和终边相同的角.能够从中体会从特殊到一般数形结合类比的数学思想方法.培养数学抽象核心素养的直观想象核心素养.培养发现提出问题分析问题解决问题的能力. 共设计三道例题.【课上任务】1.请同学们用数学语言描述大齿轮的旋转运动.2.你对角有哪些认识3.大齿
正文级别 1正文级别 2正文级别 3正文级别 4正文级别 5标题文本高一年级 数学倍角公式一知识回顾两角差余弦公式一知识回顾两角差余弦公式两角和余弦公式令 整体换元一知识回顾两角差余弦公式两角和(差)正弦公式两角和余弦公式令 整体换元诱导公式一知识回顾两角差余弦公式两角和(差)正弦公式两角和余弦公式两角和(差)正切公式令 整体换元诱导公式齐次化切温故知新已
正文级别 1正文级别 2正文级别 3正文级别 4正文级别 5标题文本正文级别 1文级别 2正文级别 3正文级别 4正文级别 5标题文本弧度制及其与角度制的换算高一年级 数学请同学们观察动画这些机械部件在做什么运动问题1.大齿轮旋转一周旋转的角 度是多少大齿轮旋转三分 之一周旋转的角度是多少请同学们观察动画回答:角度制.问题2.你对角度制有哪些认识请同学们观察动画回答:初中
2020512人教2019版必修上册角的推广问题1:角的概念的推广引入:初中是怎么定义角的(1)我们把有公共端点的两条射线组成的图形称为角这个公共端点称为角的顶点这两条射线称为角的边(2)角可以看成是一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形知识点1 角的概念的推广知识点2:角的加减法运算【对点快
高一年级 数学两角和与差的余弦 一温故知新 一温故知新1.向量的数量积 一温故知新1.向量的数量积(1) 一温故知新1.向量的数量积(1)(2) 一温故知新2.单位圆上点的坐标 一温故知新2.单位圆上点的坐标(1)设角ɑ的终边与单位圆交于一点P则点P的坐标为 一温故知新2.单位圆上点的坐标(1)设角ɑ的终边与单位圆交于一点P则点P的坐标为(2)设角β的终边与单位圆交于一
弧长公式的应用
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