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八尺完小六年级读书活动记录日期:9月9日班级:六年级参加人员:全体学生负责老师:班主任活动主题: 书籍是人类进步的阶梯为了响应教育局提倡的读书活动切实提高学生语文修养我校组织学生开展了勤读书读好书的活动旨在培养学生的语文阅读能力为核心探索以为主体课外校外为两翼的大阅读教育模式形成鲜明的课外阅读教育特色引导学生与书为友增强自我学习的能力丰富学生的学习素养积极营造好读书读好书读书好的书香校园阅读
《读书活动交流会》 ——寻找书中的宝藏 承办:XX大文协 赞助商: 活动背景:1.联合国科教文组
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读书活动交流一教学目标:1.知识目标:了解学生校本教材读书情况把握学生课外读书动态把学生课外读书活动引导到知识性趣味性实用性上来增加文化积累宏扬民族文化提高学生的文化修养2.能力目标:提高学生读书的速度及背诵能力口语表达能力3.情感体验目标: 提高学生的读书兴趣体验好书的魅力实现全体学生积极读好书好读书的良性循环二教学重点:汇报读书成果展示个人的校本教材背诵情况(把你读到的好书讲给同学听并把好书推
读书交流会活动总结随着科技的飞速发展各种电子产品不断的丰富并方便了大众的生活电子书的出现颠覆了社会对书这一词的概念围绕着电子书能否取代纸质书的讨论愈演愈烈据中国版科学研究所发布的第四次全国国民阅读与购买倾向抽样调查报年告显示:我国国民传统介质阅读率持续六年下滑网络阅读率七年增加倍这些调查数据显示电子书的阅读人数正逐步上升但是通过我们这次辩论赛的举行最后的出的结论:大家还是觉得纸质纸质书阅读要比电子
高三年级师生交流会活动方案针对学生近期表现出来的学习状况为了更好地激发学生的学习兴趣增进师生感情改善学生的学习状态提高教学成绩年级组决定召开一次别开生面的真情面对面师生互动交流会从而推进年级的教学改革向纵深发展一活动时间:2011年11月13日18:30-20:30二活动地点:各班教室三活动对象:各班学生及任课老师四主持人: 各班班主任五会议形式:任课教师走进班级以师生面对面的形式六内 容
爱读书 会读书 读好书 ——三年级读书节活动方案一???????? 活动目的1通过读书节活动营造积极向上清新高雅健康文明的校园文化氛围2从书中去寻找爱体会大爱激发学生对事物的热爱3给予学生阅读方法的指导提高学生阅读水平培养良好的学习习惯二???????? 活动内容 书签的制作制作读书卡片好书推介会读书拍卖会三详细活动安排:活动内容设计意图操作流程1书 签 制 作1指导学生把名言制作
读书会的活动方案一活动的名称天上人间我读书我快乐二内涵1书籍是人类进步的灵魂通过阅读来增加我们自身的内涵提高我们自身的修养2读书是一种享受我们可以从书中寻找快乐陶冶我们的情操领悟做人的道理3读书可以让我们开阔视野了解国内外的时事三可行性分析(一)活动的目的1通过开展定期的读书活动引导我们养成良好的读书习惯使读书成为一种乐趣一种风气一种氛围让好书陪伴我们成长幸福人生从阅读开始2通过开展各种各样的读书
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