相关文档

• 微格教学牛顿第一定律.doc

  #

• 微格教学教案-《牛顿第二定律》案例.doc

  #

• 牛顿第一定律牛顿第三定律.ppt

  四牛顿第三定律 1.作用力与反作用力：两个物体间相互作用的一对力 2.牛顿第三定律：作用力和反作用力总是大小相等方向相反作用在一条直线上 即F=-F′【例1】用力推静止在水平地面上的小车车子就前进了停止用力车子就停下来所以必须有力作用在物体上物体才会运动你认为这种说法是否正确说明理由.【例3】静止在光滑水平面上的物块受到一个方向水平并保持不变大小从某一数值逐渐变小的外力作用时物体运动

• f01牛顿第一定律牛顿第三定律.doc

  #

• (6)_牛顿第一定律__牛顿第三定律.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级

• 第三章牛顿定律第1课时牛顿第一定律牛顿第三定律.docx

  第 1 课时　牛顿第一定律　牛顿第三定律基础知识归纳1.牛顿第一定律(1)内容：一切物体总保持　匀速直线运动　状态或　静止　状态除非作用在它上面的力迫使它　改变　这种状态.(2)牛顿第一定律的意义①指出了一切物体都有　惯性　因此牛顿第一定律又称　惯性定律　.②指出力不是　维持　物体运动的原因而是　改变　物体运动状态的原因即力是产生加速度的原因.(3)惯性①定义：物体具有保持原来　匀速直线运动

• 第1讲牛顿第一定律牛顿第三定律.doc

  第1讲　牛顿第一定律　牛顿第三定律一 单项选择题1. (2017·南师附中)在物理学发展史上伽利略牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献.以下选项中符合伽利略和牛顿的观点的是(　　)A. 人在沿直线加速前进的车厢内竖直向上跳起后将落在起跳点的后方B. 两匹马拉车比一匹马拉车跑得快这说明:物体受力越大则速度就越大C. 两物体从同一高度做自由落体运动较轻的物体下落较慢D. 一个运动的物

• 第11讲-牛顿第一定律--牛顿第三定律.doc

  2013届高三物理复习作业（11）1．下列关于惯性的说法中正确的是(　　)提示与解答：1．伽利略在著名的斜面实验中让小球分别沿倾角不同阻力很小的斜面从静止开始滚下他通过实验观察和逻辑推理得到的正确结论有A．倾角一定时小球在斜面上的位移与时间成正比B．倾角一定时小球在斜面上的速度与时间成正比C．斜面长度一定时小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关D．斜面长度一定时小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关

• 牛顿第一定律教案.doc

  牛顿第一定律教案教学目标：知道牛顿第一定律 实验探究阻力对物体运动的影响 通过活动和阅读感受科学就在身边教学重点：阻力对物体运动的影响及牛顿第一定律教学难点：实验研究的方法及过程教学用具：牛顿第一定律实验器材教学过程：引入 请同学们看这四副美丽的图画它们都有了一个共同的问题：物体为什么会停下来历史上有多位科学巨匠对此进行了研究其中有三位代表亚里士多德伽利略

• 牛顿第一定律教案.doc

  牛顿第一定律教案一教材分析　　牛顿第一定律是牛顿定律的基石正是因为它破除了长达近两千年的亚里士多德的错误改变了人类的自然观和世界观才导致牛顿第二定律得出与此同时它本身还包含着力惯性和参考系这些极富成果的科学概念成为物理学理论的支柱和基石另外伽利略的研究过程蕴涵了重要的科学方法教学中要引导学生领会牛顿第一定律的含义充分说明伽利略理想实验的实验基础和推理过程展示了伽利略斜面理想实验的猜想依据推断