教师伦理学试卷一一单选题(每题1分40题共计40分)1伦理学的使命是()DA.反思寻求生命的真谛和生活的意义B.完善自己丰富自己发展自己C.获得充实生活实现自我价值D.以上都对2亚里士多德用伦理学一词来表述()CA.关于智慧的学问B.关于价值的学问C关于人生完美和幸福的学问D.关于城邦政治的学问3马克思认为伦理道德是人类以()把握世界的一种特殊方式AA.实践—精神B.物质—意识C.感性—理性D.自
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一单选题(每题1分40题共计40分) 1道德和道德规范是C A神的意志的体现 B人的先验善良意志的产物 C特定社会群体在共同生活和交往中基于自身生存和发展的现实要求所达成的道德共识 D不特定社会群体在共同生活和交往中基于利益的获取和分配所达成的社会契约 2道德作为社会规范的一种特殊形式C A是神的意志的体现 B是人的主观意志的产物 C人们对现实道德现象的普遍规律的反应 D社
3康德把伦理道德看作一种( )B A.纯粹理性 B.实践理性 C.判断理性 D.价值理性 4马克思认为伦理道德是人类以( )把握世界的一种特殊方式A A.实践—精神 B.物质—意识 C.感性—理性 D.自然—社会 7现代伦理学认为道德是一种特殊的社会现象它的主要维系手段是( )D A.教育引导 B.法律规定 C.国家强制 D.习俗舆论和人类良知16既是伦理学的传统理论形态也
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《教师伦理学》名词解释道德:就是在人类社会生活中形成的依靠特殊社会手段和人们的内心信念维系的体现生活意义和善恶价值并调节社会关系的行为规范与心理意识的总和 P3教师职业道德:它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德P7教师道德规范:是教育过程中教师与社会以及个人之间道德关系和道德行为的普遍规律的反映是一定社会或阶级对教师行为的基本要求的概括P74教师道德良心:是指教师对社会
一名词解释道德:答:道德是在人类社会生活中形成的依靠特殊社会手段和人们的内心信念维系的体现生活意义和善恶价值并调节社会关系的行为规范与心理意识的总和师德义务:答:教师道德义务是教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任3师德良心:答:教师道德良心是指教师对社会和他人履行义务的道德责任感和自我评价能力是教师个人意识中各种道德心理因素的有机结合师德行为选择及其条件:(或辨析题)答:教师道德
身 教 重 于 言 教学习《教师伦理与教师礼仪》心得体会这段时间通过学习了《教师伦理与教师礼仪》我对教师这一神圣的职业又有了进一步的了解和认识我深深地体会到作为一名教师不仅仅是传道授业解惑还需要具备更多的素质我决定从以下几方面努力完善自己 一在举止上做好榜样 原来在平时的学习生活中我们有很多地方都做得不到位从小小的鞠躬礼到文明用语似乎我们都有太多的忽略比如在平时生活中鞠躬礼不标准文明用
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