榆林高新完全中学集体备课电子教案(年级、学科)课题备课时间课型授课时间主备教师教材分析教学三维目标教学重点教学难点教法与学法指导课前准备教学环节教师活动学生活动设计意图课前预习激趣导入问题设置及自主合作讨论学生展示答疑解惑检测巩固板书设计(可无)(可预设)作业设计教学反思
第四节 俄罗斯教学目标:1﹑在地图上指出俄罗斯的地理位置﹑ 领土组成和首都2﹑根据地图和说出俄罗斯自然环境的基本特点指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害并简单说明其形成的主要原因3﹑根据和地图说出俄罗斯交通运输特点以及主要城市4﹑根据和地图说出俄罗斯的种族 ﹑民族﹑ 人口﹑ 宗教﹑语言等方面的概况重点和难点:1﹑根据和地图联系俄罗斯自然条件特点说说其发展经济的实例2﹑用实例说明高
俄罗斯教案导课1我们先来欣赏一下一段音乐(莫斯科没有眼泪)问:通过这首歌或这一段歌词,你得到了什么信息?(俄罗斯的首都,很冷)二、教学新课世界上面积最大的国家是哪个国家?(俄罗斯)国土辽阔那俄罗斯到底有多大?(东西长1万多千米,南北宽约4000千米面积超过1700万平方千米)看图745,我们来看看俄罗斯它的纬度位置(5080大部分是位于5070之间)极圈穿过俄罗斯。那俄罗斯是属于什么气候类型?
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《守夜人》影评可能编导是从《魔戒》中借鉴了许多东西可是我的眼光绕过《魔戒》很是手舞足蹈地喜欢着这部俄国电影 昨天跟同学讲到主旋律题材的作品我说苏联人挺有意思的主旋律能写成经典那个青年近卫军真好看他说中国解放战争多么值得一写现在还没出一部象样的小说就是因为那时候没人敢动只要触及这个内容就一定得把主席奉为首位每个致关重要的指令都必须是他老人家下达的别人一点功劳也不能有更何况牵涉很多后来被全面否
课程计划课题: 走进欧洲-俄罗斯套娃课时2课时课程分类多元文化艺术课授课对象5岁以上教学目标1走进俄罗斯,了解套娃特征、历史和意义;2让孩子创造属于自己的套娃,练习大小对比和构图;3接触多元文化,发现和感受生活中不同的美,体验创作的乐趣。课程背景小朋友们有没有过外出旅游的经验呢?旅行是一件有趣而且能增长知识的事情,今天XX老师就要带领你们开启一场神奇之旅。猜猜我们这一站会去去哪里呢?这一站我们会
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俄罗斯板书设计音乐舞蹈建筑绘画?? :
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