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  没有人可以代替你没有人可以让你输除非你不想赢没有人可以取代你 ——题记不想烂在生活的最底层你就得自己去拼社会不想过上吃了上顿没下顿的生活你就得拼了命的工作不想忘记不想放弃心中最伟大的梦你就得自己埋头苦干你想给嘲笑你的人致命一击你就得自己去付出十倍的努力记住这些只能自己没有

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  人生没有失去的方向　　如果人生没有草稿纸那人生有什么　　我们有铅笔有橡皮铅笔写字橡皮檫字纸上的印迹浅浅的几乎看不见　　我们有钢笔有涂改液钢笔写字涂改液涂字纸上的印迹隐隐约约仔细寻找还是看得见的　　我们有电脑可以打字可以用backspace键去掉没有了纸也没有印记只留下存盘　　童年可以犯错最多是母亲的几句责骂或者父亲的几巴掌这是避免不了的事后也不了了之　　少年同样会犯错但父母的怪罪却少了许多多了些宽

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  读《没有也不可能有抽象的学生》有感作为教师的我在心里一直认为每个孩子的智力是有差别的对于那些所谓的学困生改变也是没什么作用的总认为他们是学不会我们所教的知识从读了《给教师的一百条建议》中的没有也不可能有抽象学生之后我的想法和做法本身是不对的何谈学生的进步呢能否保护和培养每一个学生的自尊感取决于教师对这个学生在学习上个人成绩的看法不要向他们要求不可能做的事情每个孩子的接受能力是不同的例如有的孩