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  我的四季教案一教学目标： 　　1学生能通过活动体验不断充实精神生活完善自我人格加深对自我对青春的思考与认识 　　2学生能够结合自我体验说出《我的四季》蕴含的人生含义 　　3能用自己的语言阐述文中一些富有哲理的句子的含义 二．教学重点难点 　　1让学生懂得人生的意义在于人生的过程树立正确的人生观 　　2关于一些富有哲理性的句子的含义的理解 三教学工具：多媒体四课时安排：1课时 【教学过程】 简介

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  我的四季 授课过程：[大屏幕：一年四季图] （配乐）一导语： 同学们我们每个人的一生都必然要经历一个由稚嫩到成熟的过程 这就像一年的四个季节一样但是自然界的春夏秋冬周而复始轮回不止人生的四季属于我们却只有一次在仅有的一次人生四季中我们又如何度过呢[大屏幕

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  《我的四季》教案【教学设计】[教学目的]1．学生能通过活动体验不断充实精神生活完善自我人格加深对自我对青春的思考与认识2．学生能够结合自我体验说出《我的四季》蕴含的人生含义3．能用自己的语言阐述文中一些富有哲理的句子的含义从而培养欣赏文学作品的能力[教学重点]体会生命四季的深刻寓意[教学难点]培养学生有感情的朗读课文品味富有哲理的语句[教学步骤]教学过程：一导语：同学们我们每个人的一生都必然

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  我的四季 李庆才教学目标: 1. 引导学生结合自身体验体会在事业奋斗过程中的人生感悟 2．结合课文内容引导学生树立正确的择业就业观念培养对自己人生负责的态度 3．指导学生用自己的话概括文章主旨品味课文富有哲理的语言教学重点 1．让学生懂得人生的意义在于人生的过程树立正确的人

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